Milieueducatie in focus: het oprichtersteam zorgt voor een revolutie in het leren met media!

Milieueducatie in focus: het oprichtersteam zorgt voor een revolutie in het leren met media!

Een jaar geleden, op 4 april 2024, werd het bedrijf Project Biosphere opgericht. De initiatiefnemers zijn Vincent Fritzen, Sebastian Holt en Felix Przesdzink, die allen een band hebben met de Universiteit van Osnabrück. De stichting is voortgekomen uit de afdeling biologie-didactiek van de universiteit en is gespecialiseerd in de productie van innovatieve educatieve media over milieu- en duurzaamheidsonderwerpen. Prof. Dr. Kai-Uwe Kühnberger, vice-president voor onderzoek aan de universiteit, benadrukte de wederzijdse voordelen voor de oprichters en de instelling. Sonja Schulze, transferfunctionaris van de universiteit, benadrukte het belang van deze spin-off voor de universiteit en de wetenschap.

Het oprichtende team combineert wetenschappelijke expertise met pedagogische vaardigheden en creatief mediaontwerp. Felix Przesdzink, die aan zijn doctoraat werkt, richt zich op het netwerken van actoren op het gebied van milieubescherming. Vincent Fritzen en Sebastian Holt, beiden afgestudeerd als docent biologie, brengen ook ervaring mee in de ontwikkeling van didactisch materiaal en multimedia-inhoud. Terwijl Fritzen ook een minor natuurkunde volgde, koos Holt voor kunst als bijvak.

Innovatieve onderwijsprojecten

Een sleutelproject van Project Biosphere was de virtuele excursie naar Costa Rica die plaatsvond in 2022 en nu is omgezet in een YouTube-serie genaamd “Discovering Costa Rica” voor 2023/24. Het team kreeg steun van Dr. Florian Fiebelkorn, een expert in biologiedidactiek. Tot de projecten die al zijn uitgevoerd behoort onder meer het educatieve medium “Slime in Biology”, dat is ontwikkeld in samenwerking met het Institute for Film and Image in Science and Teaching gGmbH.

De oprichters werken momenteel aan verschillende projecten, waaronder een educatief medium over klimaatvriendelijk landgebruik in heidevelden en een ‘leeravontuur’ over biodiversiteit. Ook wordt er een multimediaal leerplatform ontwikkeld terwijl er een televisiedocumentaire wordt voorbereid. De visie van het team is het creëren van wetenschappelijk verantwoorde, visueel aantrekkelijke en didactisch hoogwaardige educatieve media. Ze gebruiken moderne technologieën zoals dronebeelden en 360 graden videografie om hun inhoud te verrijken.

Samenwerken en netwerken

De nauwe band met de Universiteit van Osnabrück blijft een centraal aspect van het bedrijf. Deze verbinding ondersteunt zowel de wetenschappelijke als de praktische opleiding van toekomstige specialisten op het gebied van milieueducatie. In deze context is het belangrijk dat jongeren actief betrokken worden bij onderwijsprocessen over duurzaamheid, zoals ook blijkt uit de resultaten van de rapporten Federaal Milieuagentschap komt naar voren. De deelname van kinderen en jongeren aan het bedenken van milieueducatieprogramma's is van cruciaal belang voor de transformatie van de samenleving naar duurzaamheid.

Voor de ontwikkeling van aanbiedingen zijn verschillende materialen en middelen nodig. Op de Onderwijsserver Er kan een verscheidenheid aan educatieve aanbieders en materialen met betrekking tot milieueducatie worden bekeken. Hiertoe behoren platforms zoals de Duitse Bosbeschermingsvereniging, die gratis materiaal voor verschillende leeftijdsgroepen en onderwerpen aanbiedt. Deze middelen zijn essentieel om de opleidingsbehoeften en de belangstelling voor milieu- en duurzaamheidsvraagstukken te ondersteunen.

Met een optimistische kijk op de toekomst is Project Biosphere van plan om het educatieve medialandschap actief vorm te geven en een belangrijke bijdrage te leveren aan duurzame ontwikkeling door middel van innovatieve benaderingen van milieueducatie.