Universitetet i Osnabrück ønsker nye traineer velkommen: Et blikk inn i fremtiden!

Universitetet i Osnabrück ønsker nye traineer velkommen: Et blikk inn i fremtiden!

4. august 2025 fant en velkomstdag for nye traineer sted ved Universitetet i Osnabrück. I år har de ansvarlige ved universitetet gleden av å ønske velkommen til syv ferske talenter som har valgt ulike kurs. Blant de nye traineene er Lilith Gardlo, Emelie Kording, Evelyn Tschinse og Ole Schmunkamp, ​​som har som mål å utdanne seg til administrative assistenter. Merit Zumbrägel skal utdannes som gartner, mens Louis Korbel skal tilegne seg ferdighetene til en industrimekaniker. Tabea Derke starter sin karriere som spesialist i medie- og informasjonstjenester.

Universitetet i Osnabrück, med over 1800 ansatte, er i fokus som en av de største arbeidsgiverne i Osnabrück-regionen. Carsten Niekamp, ​​representanten for opplæring, fremhever det brede spekteret av læreplasser som er tilgjengelig, som dekker områdene administrasjon, dyrepleie, mediedesign og IT-spesialister. Ifølge Frauke van der Meer, som er ansvarlig for personalavdelingen, har antall søkere til opplæringsstillinger økt tilfredsstillende de siste årene. Det er en positiv trend som viser seg, som tyder på at stadig flere unge velger å trene.

Variert opplæringstilbud

Universitetet tilbyr en sentral beliggenhet som kommer potensielle traineer til gode. Nye opplæringsstillinger vil bli lyst ut for interesserte i september 2025 og februar 2026. Universitetets nettside gir utfyllende informasjon om fagopplæringen. Under www.uni-osnabrueck.de/universitaet/stellenangebote/berufsbildung/ Du kan finne detaljer om treningsyrkene og de ekstra karrieremulighetene.

Størstedelen av yrkesopplæringen i Tyskland foregår i det doble systemet, som kombinerer praktisk arbeid i en bedrift med å gå på en fagskole. Dette gjør det mulig for traineer å kombinere teori og praksis tett. Det er også mange fulltids, flerårige opplæringskurs, spesielt innen helsesektoren. Igjen Utdanningsserver forklart, er det politiske ansvaret for yrkesopplæringen i Tyskland delt. Mens fagskolesystemet er organisert føderalt og derfor er de enkelte føderale statenes ansvar, er bedriftsintern yrkesopplæring den føderale regjeringens ansvar.

Et annet aspekt ved yrkesopplæring i Tyskland er muligheten for å få tilgang til høyere utdanning gjennom yrkesopplæring. Ministerkonferansen for utdanning og kultur (KMK) tilbyr omfattende informasjon om opplæringsveier og støtter den med diagrammer som skisserer den grunnleggende strukturen i utdanningssystemet. Denne informasjonen gjør det mulig for traineer å nærme seg karriereplanleggingen på en mer målrettet måte. Reformen av det dobbelte systemet, som kontinuerlig tilpasses med bakgrunn i fagopplæringsloven av 2005, viser at utfordringene ved fagopplæringen tas på alvor.