Oamenii de știință de la Universitatea din Hildesheim sparg granițele culturale!

Oamenii de știință de la Universitatea din Hildesheim sparg granițele culturale!

Pe 6 mai 2025, la ora 16:29, a fost anunțată o dezvoltare semnificativă în filozofia interculturală. Grupul de cercetare colegial de la Universitatea din Hildesheim, finanțat de Fundația Germană de Cercetare, și-a stabilit obiectivul de a distruge viziunea eurocentrică a filozofiei. Acest lucru se face în colaborare cu savanți din întreaga lume pentru a oferi o perspectivă mai largă asupra întrebărilor și tradițiilor filozofice. Un jucător central în acest grup de cercetare este profesorul junior Dr. Sool Park, care vorbește despre provocările transportului de idei filosofice între diferite limbi, în timp ce se uită la tradițiile filosofice din afara limbajului scris.

Dr. Park, născut în Coreea de Sud în 1986, a studiat filosofia, matematica și literatura comparată la Munchen. A predat la Academia Militară Coreeană și și-a luat doctoratul la Universitatea din Hildesheim în 2021. Din octombrie 2023 este profesor junior de filozofie interculturală la aceeași universitate. În cercetările sale, Park se dedică atât filosofiei germane, cât și din Asia de Est și a tradus în coreeană lucrări importante ale unor mari precum Wittgenstein, Nietzsche și Hölderlin. Cariera sa academică se caracterizează prin lipsa contactului cu filosofia non-europeană în timpul studiilor la München, ceea ce l-a determinat să studieze intens tradițiile filozofice orientale și indiene în timpul studiilor doctorale.

Abordări și întrebări de cercetare

Grupul de cercetare ia în considerare și relevanța diferitelor tradiții filozofice în lumea globalizată actuală. Reflectând asupra dialogului dintre filozofie și diferențele culturale, un accent de cercetare s-a dezvoltat pe trei întrebări de bază: determinarea diferențelor culturale relevante, reflecția asupra istoriei și metodologiei proprii a filosofiei și relația dintre filosofie și alte discipline. Un exemplu relevant îl constituie tezele de filozofie interculturală, care subliniază necesitatea reconstituirii filozofiei într-un proces dialogic.

Discuțiile despre filozofia interculturală se învârt adesea în jurul percepțiilor stereotipe și a modului în care sunt descrise culturile străine. În contextul filosofiei moderne, categorii stereotipe precum „barbar”, „exotic” și „păgân” sunt puse sub semnul întrebării pentru a promova o mai bună înțelegere între culturi. Prin urmare, filosofia interculturală ar putea fi privită ca un mijloc de promovare a coeziunii sociale prin abordarea migrației și a schimbului cultural.

O privire în viitor

Necesitatea regândirii științelor umaniste, și mai ales a filozofiei, în contextul globalizării devine din ce în ce mai clară. Implicarea cu alte abordări ale gândirii și deschiderea discursului filozofic sunt cruciale pentru a dezvolta concepte fructuoase pentru cultura viitoare. Prin urmare, întrebarea despre care idei și concepte tradiționale sunt viabile pentru culturile viitoare devine din ce în ce mai relevantă.

Munca Dr. Park și inițiativele grupului de cercetare al colegiului de la Universitatea din Hildesheim sunt pași importanți în această direcție. Grupul nu numai că contribuie la filozofia interculturală, ci și provoacă normele și practicile existente în filozofie, care sunt adesea puternic eurocentrice. Filosofia interculturală s-ar putea dovedi a fi o forță decisivă în schimbul global de idei și în efortul de a obține o mai bună înțelegere între diferitele culturi. Integrarea sporită a tradițiilor filozofice globale va fi crucială pentru stabilirea filozofiei ca știință a diversității.

Pe scurt, se poate spune că filosofia interculturală reprezintă un domeniu de cercetare dinamic și de perspectivă care își propune să creeze o înțelegere mai profundă a diverselor tradiții filosofice ale lumii și, astfel, să pună sub semnul întrebării propria viziune eurocentrică. Având în vedere provocările globale cu care se confruntă omenirea, este de sperat că filosofia interculturală va servi drept platformă pentru dialog și colaborare.

Pentru mai multe informații vizitați site-ul web al Universitatea din Hildesheim, Academia.edu (1990-2001) şi Academia.edu (2003).