Formování budoucnosti: Nové způsoby profesní orientace pro studenty v Dolním Sasku

Formování budoucnosti: Nové způsoby profesní orientace pro studenty v Dolním Sasku

V souvislosti s odbornou orientací na odborných školách v Dolním Sasku končí v prosinci 2024 projekt „Další odborná orientace na veřejných odborných školách v Dolním Sasku“ (BO-BBS). Tento projekt, který byl financován v rámci dohody o vzdělávacím řetězci spolkové země, významně přispěl Odborné a obchodní vzdělání na univerzitě v Osnabrücku. Výsledek projektu, leták „Kariérová orientace na odborných školách“, je zaměřen speciálně na studenty denního studia neprofesionálního vzdělávání.

Hlavním cílem této iniciativy je pomoci mladým lidem aktivně utvářet jejich profesní budoucnost. Ke konci školních let si mnozí studenti nejsou jisti svou volbou povolání. Nedostatečný přehled o kariérních vyhlídkách a vliv nevědomých genderových stereotypů tento proces ještě ztěžují. Materiál nabízí praktické, otestované a vědecky ohodnocené moduly a materiály pro zlepšení profesní orientace.

Praktické přístupy k podpoře

Aby byla kariérová orientace na odborných školách zaváděna udržitelně, obsahuje leták doporučení, která mají podpořit školy a neškolské partnery v procesu hledání kariéry. Testovací fáze se zúčastnilo 18 dolnosaských odborných škol a přes 2000 studentů. Výsledky doprovodného výzkumu ukazují, že studenti byli schopni získat větší jistotu při volbě povolání prostřednictvím poskytnutých modulů a že materiály byly hodnoceny jako užitečné.

Cíle iniciativy širšího vzdělávacího řetězce, která byla zahájena v roce 2010 BMBF Cílem projektu byla podpora mladých lidí při vstupu do profesního života a boj s nedostatkem kvalifikovaných pracovníků. Iniciativa zahrnuje různé subjekty, včetně BMBF, BMAS, spolkových zemí, pracovních agentur, obcí a škol.

Různé programy profesní orientace

Důležitým prvkem kariérové ​​orientace jsou programové nabídky, jako je analýza potenciálu v 7. třídě a prakticky orientované dny kariérové ​​orientace v 8. třídě. Důraz je zde kladen na talenty, silné stránky a zájmy mladých lidí. Prakticky zaměřené dny se konají v místech mimoškolního vzdělávání a jsou vedeny trenéry, kteří pomáhají mladým lidem formulovat rozvojové cíle.

Navíc projekty jako „VerOnika up!“ financované, které jsou specificky zaměřeny na oblasti MINT a sociální profese. Iniciativy, jako je průkaz pro volbu povolání a aplikace pro digitální volbu kariéry, umožňují shromažďování a strukturování relevantních dokumentů pro kariérní orientaci. Tyto nástroje jsou zavedeny již více než 20 let a používají se od 7. třídy.

Podpora jde nad rámec klasických opatření. Program BOFplus si klade za cíl podporovat lidi se zkušenostmi s uprchlíky a migrací prostřednictvím praktické profesní orientace a jazykových lekcí souvisejících s prací. V tomto ohledu jsou aktivní i státní úřady KAUSA, které radí mladým lidem s migrantským původem při zahájení školení.

Kromě toho od roku 2008 funguje dobrovolná podpora vzdělávání „VerAplus“ a již podpořila více než 22 000 mladých lidí s potížemi na učilištích nebo ve firmě. Digitální kariérová orientace se společností Zynd je inovativní přístup, který využívá hravé prvky k řešení profesních voleb a umožňuje vytváření sítí s odborníky v oblasti vzdělávání.

Vícevrstvá podpora mladých lidí v Dolním Sasku je propagována prostřednictvím akcí a platforem, jako je „#AusbildungSTARTEN“, které nabízejí podporu s kariérovou orientací a spojují školicí firmy a mladé lidi během období kampaně od května do října. Toto rozhraní mezi školami, vzdělávacími společnostmi a mladými lidmi tvoří základ pro úspěšný přechod do profesionálního světa.

Materiál a související programy celkově ukazují, jak důležitá je dobře podložená a komplexní profesní orientace, aby mladí lidé získali na své profesní cestě potřebnou jasnost a jistotu. Výsledky letáku byly prezentovány na konferenci na BBS Multimedia v Hannoveru dne 27. listopadu 2024 a jsou volně dostupné prostřednictvím úložiště Univerzity v Osnabrücku.