Tulevaisuuden muokkaaminen: Ala-Saksin opiskelijoille uusia urakehityksen tapoja

Tulevaisuuden muokkaaminen: Ala-Saksin opiskelijoille uusia urakehityksen tapoja

Ala-Saksin ammatillisten koulujen ammatillisen perehdyttämisen yhteydessä hanke "Lisäammatillinen perehdytys Niedersachsenin julkisissa ammatillisissa kouluissa" (BO-BBS) päättyy joulukuussa 2024. Tämä hanke, jota rahoitettiin osavaltion ja osavaltion koulutusketjusopimusta, on saanut merkittävän panoksen Ammatillinen ja kaupallinen koulutus Osnabrückin yliopistossa. Hankkeen tulos, moniste ”Uraorientaatio ammattikouluissa”, on suunnattu nimenomaan päätoimisilla ei-ammatillisilla kursseilla opiskelijoille.

Aloitteen keskeisenä tavoitteena on auttaa nuoria aktiivisesti muokkaamaan ammatillista tulevaisuuttaan. Lukuvuosiensa loppupuolella monet opiskelijat ovat epävarmoja ammatinvalinnoistaan. Uranäkymien yleiskatsauksen puute ja tiedostamattomien sukupuolistereotypioiden vaikutus vaikeuttavat tätä prosessia entisestään. Moniste tarjoaa käytännöllisiä, testattuja ja tieteellisesti arvioituja moduuleja ja materiaaleja ammatillisen perehtymisen parantamiseksi.

Käytännön lähestymistapoja tukeen

Uraorientoinnin toteuttamiseksi kestävästi ammatillisissa oppilaitoksissa moniste sisältää suosituksia, jotka on tarkoitettu tukemaan kouluja ja koulun ulkopuolisia kumppaneita ammatinhakuprosessissa. Testivaiheeseen osallistui 18 Ala-Saksin ammattikoulua ja yli 2 000 opiskelijaa. Oheisen tutkimuksen tulokset osoittavat, että opiskelijat saivat enemmän luottamusta ammatinvalintaansa tarjottujen moduulien kautta ja materiaalit arvioitiin hyödyllisiksi.

Vuonna 2010 käynnistetyn laajemman koulutusketjualoitteen tavoitteet BMBF Hankkeen tavoitteena oli tukea nuorten työelämään pääsyä ja torjua ammattitaitoista työvoimapulaa. Aloitteeseen kuuluu useita toimijoita, kuten BMBF, BMAS, liittovaltiot, työvoimatoimistot, kunnat ja koulut.

Monipuoliset urakehitysohjelmat

Tärkeä osa uraorientaatiota ovat ohjelmatarjonta, kuten potentiaalianalyysi 7. luokalla ja käytännönläheiset uraorientaatiopäivät 8. luokalla. Painopiste on nuorten kyvyissä, vahvuuksissa ja kiinnostuksen kohteissa. Harjoittelupäivät tapahtuvat koulun ulkopuolisissa oppimispaikoissa ja niitä vetää kouluttajat, jotka auttavat nuoria määrittelemään kehitystavoitteita.

Lisäksi projektit, kuten "VerOnika up!" rahoitetaan erityisesti MINT-alueille ja sosiaalisille ammateille. Aloitteet, kuten uravalintapassi ja digitaalinen uravalintasovellus, mahdollistavat asiaankuuluvien asiakirjojen keräämisen ja jäsentelyn urakehitykseen. Nämä instrumentit on perustettu yli 20 vuotta ja niitä käytetään 7. luokasta lähtien.

Tuki ylittää perinteiset toimenpiteet. BOFplus-ohjelman tavoitteena on tukea pakolais- ja maahanmuuttokokemusta omaavia käytännön urakehityksen ja työhön liittyvien kielituntien avulla. Myös KAUSAn valtionvirastot ovat aktiivisia tässä asiassa neuvoen maahanmuuttajataustaisia ​​nuoria koulutuksen aloittamisessa.

Lisäksi vuodesta 2008 lähtien toiminut vapaaehtoinen koulutustuki ”VerAplus” on tukenut jo yli 22 000:ta vaikeuksissa olevaa nuorta ammattikoulussa tai yrityksessä. Digitaalinen uraorientaatio Zyndin kanssa on innovatiivinen lähestymistapa, jossa leikkisillä elementeillä käsitellään uravalintoja ja mahdollistetaan verkostoituminen koulutusalan ammattilaisten kanssa.

Niedersachsenin nuorten monitasoista tukea edistetään tapahtumien ja alustojen, kuten "#AusbildungSTARTEN", avulla, jotka tarjoavat tukea uran orientoitumiseen ja tuovat koulutusyritykset ja nuoret yhteen kampanja-aikana toukokuusta lokakuuhun. Tämä rajapinta koulujen, koulutusyritysten ja nuorten välillä muodostaa perustan onnistuneelle siirtymiselle ammatilliseen maailmaan.

Kaiken kaikkiaan moniste ja siihen liittyvät ohjelmat osoittavat, kuinka tärkeää on perusteltu ja kattava ammatillinen perehdytys, jotta nuorille saadaan tarvittavaa selkeyttä ja turvallisuutta heidän ammattipolullaan. Monisteen tulokset esiteltiin BBS Multimedian konferenssissa Hannoverissa 27.11.2024, ja ne ovat vapaasti saatavilla Osnabrückin yliopiston arkiston kautta.