Forme fremtiden: Nye måter for karriereorientering for studenter i Niedersachsen

Forme fremtiden: Nye måter for karriereorientering for studenter i Niedersachsen

I sammenheng med yrkesorientering ved yrkesskoler i Niedersachsen, avsluttes prosjektet «Ytterligere yrkesorientering ved Niedersachsen offentlige yrkesskoler» (BO-BBS) i desember 2024. Dette prosjektet, som ble finansiert som en del av den føderal-statlige utdanningskjedeavtalen, hadde betydelige bidrag fra Yrkes- og forretningsutdanning ved Universitetet i Osnabrück. Resultatet av prosjektet, utdelingsarkene «Karriereorientering ved yrkesskoler», er spesifikt rettet mot studenter i fulltids, ikke-yrkesrettede opplæringskurs.

Det sentrale målet med dette initiativet er å hjelpe unge mennesker aktivt med å forme sin profesjonelle fremtid. Mot slutten av skoletiden er mange elever usikre på yrkesvalgene sine. Mangel på oversikt over karrieremuligheter og påvirkning av ubevisste kjønnsstereotypier gjør denne prosessen enda vanskeligere. Handouten tilbyr praktiske, testede og vitenskapelig evaluerte moduler og materialer for å forbedre faglig orientering.

Praktiske tilnærminger til støtte

For å implementere karriereorientering bærekraftig ved fagskolene, inneholder utdelingsarkene anbefalinger som er ment å støtte skoler og ikke-skolepartnere i karrieresøkingsprosessen. 18 yrkesskoler i Niedersachsen og over 2000 elever deltok i testfasen. Resultatene av den medfølgende forskningen viser at studentene var i stand til å få mer selvtillit i yrkesvalget gjennom modulene som ble gitt, og at materialet ble vurdert som nyttig.

Målene for det bredere utdanningskjedeinitiativet, som ble lansert i 2010 BMBF Målet med prosjektet var å støtte unge mennesker i yrkeslivet og å bekjempe mangelen på faglært arbeidskraft. Initiativet inkluderer ulike aktører, inkludert BMBF, BMAS, føderale stater, arbeidsformidlingsbyråer, kommuner og skoler.

Ulike karriereorienteringsprogrammer

Et viktig element i karriereorientering er programtilbud som potensialanalysen på 7. trinn og de praksisnære karriereorienteringsdagene på 8. trinn. Fokus her er på talenter, styrker og interesser til unge. De praksisrettede dagene foregår på utenomfaglige læringssteder og ledes av trenere som hjelper de unge med å formulere utviklingsmål.

I tillegg kommer prosjekter som «VerOnika up!» finansiert som er spesielt rettet mot MINT-områder og sosiale profesjoner. Tiltak som yrkesvalgpasset og den digitale yrkesvalg-appen muliggjør innsamling og strukturering av relevante dokumenter for karriereorientering. Disse instrumentene har vært etablert i over 20 år og brukes fra 7. klasse og utover.

Støtten går utover de klassiske tiltakene. BOFplus-programmet har som mål å støtte personer med flyktning- og migrasjonserfaring gjennom praktisk karriereorientering og jobbrelaterte språktimer. KAUSA statskontorer er også aktive i denne forbindelse, og gir råd til unge mennesker med migrantbakgrunn når de starter opplæring.

I tillegg har den frivillige opplæringsstøtten «VerAplus» vært i drift siden 2008 og har allerede støttet over 22 000 ungdommer med vanskeligheter på fagskolen eller i bedriften. Digital karriereorientering med Zynd er en innovativ tilnærming som bruker lekne elementer for å adressere karrierevalg og muliggjøre nettverksbygging med pedagogiske fagfolk.

Den flerlagsstøtten til unge mennesker i Niedersachsen fremmes gjennom arrangementer og plattformer som «#AusbildungSTARTEN», som tilbyr støtte med karriereorientering og bringer opplæringsbedrifter og ungdom sammen i kampanjeperioden fra mai til oktober. Dette grensesnittet mellom skoler, opplæringsbedrifter og ungdom danner grunnlaget for en vellykket overgang til den profesjonelle verden.

Samlet viser utdelingsarkene og de tilhørende programmene hvor viktig en velfundert og helhetlig faglig orientering er for å gi ungdom den nødvendige klarhet og trygghet på sin faglige vei. Resultatene av utdelingen ble presentert på en konferanse på BBS Multimedia i Hannover 27. november 2024 og er fritt tilgjengelig via repositoriet til Universitetet i Osnabrück.