Kształtowanie przyszłości: Nowe sposoby orientacji zawodowej dla studentów w Dolnej Saksonii

Kształtowanie przyszłości: Nowe sposoby orientacji zawodowej dla studentów w Dolnej Saksonii

W kontekście orientacji zawodowej w szkołach zawodowych w Dolnej Saksonii projekt „Dodatkowa orientacja zawodowa w publicznych szkołach zawodowych w Dolnej Saksonii” (BO-BBS) kończy się w grudniu 2024 r. Projekt ten, finansowany w ramach umowy o łańcuchu edukacyjnym między krajami związkowymi, miał znaczący wkład ze strony Kształcenie zawodowe i biznesowe na Uniwersytecie w Osnabrück. Rezultat projektu, ulotka „Orientacja zawodowa w szkołach zawodowych”, skierowana jest w szczególności do uczniów odbywających stacjonarne, niezawodowe kursy dokształcające.

Głównym celem tej inicjatywy jest pomoc młodym ludziom w aktywnym kształtowaniu swojej przyszłości zawodowej. Pod koniec roku szkolnego wielu uczniów nie jest pewnych swojego wyboru zawodowego. Brak przeglądu perspektyw zawodowych i wpływ nieświadomych stereotypów związanych z płcią jeszcze bardziej utrudniają ten proces. Ulotka zawiera praktyczne, przetestowane i ocenione naukowo moduły i materiały poprawiające orientację zawodową.

Praktyczne podejście do wsparcia

Aby w sposób zrównoważony wdrożyć orientację zawodową w szkołach zawodowych, ulotka zawiera rekomendacje, które mają wspierać szkoły i partnerów pozaszkolnych w procesie poszukiwania kariery. W fazie testowej wzięło udział 18 szkół zawodowych z Dolnej Saksonii i ponad 2000 uczniów. Wyniki towarzyszących badań pokazują, że dzięki dostarczonym modułom uczniowie mogli zyskać większą pewność co do wyboru kariery zawodowej, a materiały zostały ocenione jako pomocne.

Cele szerszej inicjatywy dotyczącej łańcucha edukacyjnego, która rozpoczęła się w 2010 roku BMBF Celem projektu było wsparcie młodych ludzi w wejściu w życie zawodowe oraz przeciwdziałanie niedoborom wykwalifikowanych pracowników. W inicjatywie biorą udział różne podmioty, w tym BMBF, BMAS, kraje związkowe, agencje zatrudnienia, gminy i szkoły.

Różnorodne programy orientacji zawodowej

Ważnym elementem orientacji zawodowej są oferty programowe, takie jak analiza potencjału w 7. klasie i zorientowane na praktykę dni orientacji zawodowej w 8. klasie. Koncentrujemy się tutaj na talentach, mocnych stronach i zainteresowaniach młodych ludzi. Dni praktyczne odbywają się w placówkach nauki pozaszkolnej i są prowadzone przez trenerów, którzy pomagają młodym ludziom w formułowaniu celów rozwojowych.

Ponadto projekty takie jak „VerOnika up!” finansowane, które są specjalnie skierowane do obszarów MINT i zawodów społecznych. Inicjatywy takie jak karta wyboru kariery i cyfrowa aplikacja do wyboru kariery umożliwiają gromadzenie i porządkowanie odpowiednich dokumentów w celu orientacji zawodowej. Instrumenty te istnieją od ponad 20 lat i są stosowane już od 7. klasy.

Wsparcie wykracza poza klasyczne działania. Program BOFplus ma na celu wspieranie osób z doświadczeniem uchodźczym i migracyjnym poprzez praktyczne ukierunkowanie na karierę i lekcje języka związanego z pracą. Aktywne w tym zakresie są także urzędy państwowe KAUSA, które doradzają młodym ludziom ze środowisk migracyjnych przy rozpoczynaniu szkoleń.

Ponadto od 2008 roku działa dobrowolne wsparcie szkoleniowe „VerAplus”, w ramach którego wsparło już ponad 22 000 młodych ludzi mających trudności w szkole zawodowej lub w firmie. Cyfrowa orientacja na karierę w Zynd to innowacyjne podejście, które wykorzystuje zabawne elementy do podejmowania decyzji dotyczących kariery i umożliwia nawiązywanie kontaktów ze specjalistami z branży edukacyjnej.

Wielopoziomowe wsparcie młodych ludzi w Dolnej Saksonii promowane jest poprzez wydarzenia i platformy takie jak „#AusbildungSTARTEN”, które oferują wsparcie w orientacji zawodowej i łączą firmy szkoleniowe i młodych ludzi w okresie kampanii od maja do października. Ten interfejs między szkołami, firmami szkoleniowymi i młodymi ludźmi stanowi podstawę udanego przejścia do świata zawodowego.

Ogólnie rzecz biorąc, ulotka i powiązane programy pokazują, jak ważna jest dobrze uzasadniona i wszechstronna orientacja zawodowa, aby zapewnić młodym ludziom niezbędną jasność i bezpieczeństwo na ich ścieżce zawodowej. Wyniki ulotek zostały zaprezentowane na konferencji w BBS Multimedia w Hanowerze w dniu 27 listopada 2024 r. i są swobodnie dostępne za pośrednictwem repozytorium Uniwersytetu w Osnabrück.