Formovanie budúcnosti: Nové spôsoby kariérovej orientácie pre študentov v Dolnom Sasku

Formovanie budúcnosti: Nové spôsoby kariérovej orientácie pre študentov v Dolnom Sasku

V súvislosti s odbornou orientáciou na odborných školách v Dolnom Sasku sa v decembri 2024 končí projekt „Dodatočná odborná orientácia na verejných odborných školách Dolného Saska“ (BO-BBS). Odborné a obchodné vzdelanie na Univerzite v Osnabrücku. Výsledok projektu, materiál „Kariérová orientácia na odborných školách“, je určený špeciálne pre študentov denného štúdia neprofesionálneho vzdelávania.

Hlavným cieľom tejto iniciatívy je pomáhať mladým ľuďom aktívne formovať ich profesionálnu budúcnosť. Ku koncu školských rokov si mnohí študenti nie sú istí svojou kariérnou voľbou. Nedostatok prehľadu o kariérnych vyhliadkach a vplyv nevedomých rodových stereotypov tento proces ešte viac sťažujú. Príručka ponúka praktické, testované a vedecky hodnotené moduly a materiály na zlepšenie profesijnej orientácie.

Praktické prístupy k podpore

V záujme udržateľnej implementácie kariérovej orientácie na odborných školách obsahuje leták odporúčania, ktoré sú určené na podporu škôl a mimoškolských partnerov v procese hľadania kariéry. Testovacej fázy sa zúčastnilo 18 dolnosaských odborných škôl a viac ako 2 000 študentov. Výsledky sprievodného výskumu ukazujú, že študenti boli schopní získať väčšiu istotu pri výbere povolania prostredníctvom poskytnutých modulov a že materiály boli hodnotené ako užitočné.

Ciele iniciatívy širšieho vzdelávacieho reťazca, ktorá bola spustená v roku 2010 BMBF Cieľom projektu bola podpora mladých ľudí pri vstupe do profesionálneho života a boj proti nedostatku kvalifikovaných pracovníkov. Iniciatíva zahŕňa rôznych aktérov vrátane BMBF, BMAS, spolkových krajín, pracovných agentúr, samospráv a škôl.

Rôzne programy kariérovej orientácie

Dôležitým prvkom v kariérovej orientácii sú programové ponuky, ako je analýza potenciálu v 7. ročníku a dni kariérovej orientácie orientované na prax v 8. ročníku. V centre pozornosti sú talenty, silné stránky a záujmy mladých ľudí. Dni zamerané na prax sa konajú na miestach mimoškolského vzdelávania a vedú ich tréneri, ktorí pomáhajú mladým ľuďom formulovať rozvojové ciele.

Okrem toho projekty ako „VerOnika up!“ financované, ktoré sú špecificky zamerané na oblasti MINT a sociálne profesie. Iniciatívy, ako je preukaz na výber kariéry a digitálna aplikácia na výber kariéry, umožňujú zhromažďovanie a štruktúrovanie relevantných dokumentov pre kariérnu orientáciu. Tieto nástroje sú zavedené už viac ako 20 rokov a používajú sa od 7. ročníka.

Podpora ide nad rámec klasických opatrení. Cieľom programu BOFplus je podporovať ľudí so skúsenosťami s utečencami a migráciou prostredníctvom praktickej profesijnej orientácie a jazykových kurzov súvisiacich s prácou. V tomto smere sú aktívne aj štátne úrady KAUSA, ktoré mladým ľuďom s prisťahovaleckým pôvodom radia pri začatí odbornej prípravy.

Okrem toho od roku 2008 funguje dobrovoľná podpora vzdelávania „VerAplus“ a podporila už viac ako 22 000 mladých ľudí s ťažkosťami na odborných školách alebo vo firmách. Digitálna kariérová orientácia so spoločnosťou Zynd je inovatívny prístup, ktorý využíva hravé prvky na riešenie kariérnych rozhodnutí a umožňuje vytváranie sietí s odborníkmi v oblasti vzdelávania.

Viacvrstvová podpora mladých ľudí v Dolnom Sasku sa propaguje prostredníctvom podujatí a platforiem ako „#AusbildungSTARTEN“, ktoré ponúkajú podporu v oblasti kariérovej orientácie a spájajú cvičné firmy a mladých ľudí počas obdobia kampane od mája do októbra. Toto rozhranie medzi školami, cvičnými spoločnosťami a mladými ľuďmi tvorí základ pre úspešný prechod do profesionálneho sveta.

Materiál a súvisiace programy celkovo ukazujú, aká dôležitá je dobre podložená a komplexná profesijná orientácia, aby mladí ľudia získali potrebnú jasnosť a istotu na ich profesionálnej ceste. Výsledky letáku boli prezentované na konferencii v BBS Multimedia v Hannoveri 27. novembra 2024 a sú voľne dostupné prostredníctvom repozitára Univerzity v Osnabrücku.