Budúci projekt My to prevezmeme!: Stážisti ocenia každodennú ošetrovateľskú starostlivosť!

Budúci projekt My to prevezmeme!: Stážisti ocenia každodennú ošetrovateľskú starostlivosť!

V rámci programu „My to prevezmeme!“ projekt Stážisti na Hannoverskej lekárskej škole (MHH) majú možnosť získať praktické skúsenosti v ošetrovateľstve. Eva Frieling, stážistka na neurologickom oddelení 35, je súčasťou tejto iniciatívy, ktorej cieľom je spojiť teóriu a prax. Dvanásť zúčastnených stážistov počas dvoch týždňov vykonáva rôzne aktivity a opatrenia v oblasti starostlivosti o dokumenty.

Projekt má jasný cieľ podporovať nezávislosť účastníkov. Serbülent Horasan, manažér oddelenia ošetrovateľstva, zdôrazňuje, aké dôležité je rozpoznať klinické obrazy a vykonávať adekvátne ošetrovateľské intervencie. Zásadnú úlohu zohráva podpora praktických inštruktorov, akými sú Annika Sölter a Danela Röhr. Pomáhajú školencom vyhnúť sa preťaženiu a poskytujú cennú pomoc v náročných situáciách starostlivosti.

Preberanie úloh a učenie sa v praxi

Ústredným prvkom projektu je obrátenie rolí, ktoré študentom umožňuje samostatne prevziať úlohy na oddelení. Mathis Werner a Sara Kluszczynski, obaja v treťom ročníku školenia, hlásia významné zlepšenia v riadení času a pri stanovovaní priorít úloh. Tieto skúsenosti sa ukázali ako dobrá príprava na nadchádzajúce praktické skúšky.

Ďalšie dve kolá súťaže „Preberáme!“ projekt je naplánovaný na rok. plánovaná na neurologickom normálnom oddelení 35. Projektová manažérka Linda Gottert zdôrazňuje, že z výmeny s praktikantmi profituje aj skúsený tím stanice. Toto interaktívne vzdelávacie prostredie nielen podporuje zručnosti účastníkov, ale aj obohacuje celý tím.

Dôležité rámcové podmienky pre úspešný tréning

Na zabezpečenie úspešného školenia sú veľmi dôležité určité rámcové podmienky. Podľa informácií Spolkového inštitútu pre odborné vzdelávanie musia mať stážisti možnosť učiť sa a nielen fungovať. Komplexná uvítacia kultúra je nevyhnutná pre integráciu nových stážistov do tímu.

Čas je rozhodujúcim faktorom v procese učenia. Školenci potrebujú dostatok času na pozorovanie, precvičovanie a kladenie otázok. Veľmi dôležitá je aj možnosť zopakovať si chyby a zamyslieť sa nad nimi. Na podporu procesu učenia sú potrebné profesionálne modely ošetrovateľskej praxe.

Praktickí inštruktori by preto mali byť zodpovedajúcim spôsobom vyškolení a mali by mať dostatok času na to, aby odborne sprevádzali proces výučby. Dôvera je základom úspešného praktického návodu. Pevné kontaktné osoby sú dôležité, aby sa vytvorila dôveryhodná vzdelávacia atmosféra, ktorá podporuje výmenu a reflexiu medzi účastníkmi.

Celkovo zo skúseností stážistov v MHH je jasné, že projekty praktického školenia ako „My to preberieme!“ sú veľkým prínosom pre žiakov aj pre celý tím starostlivosti. Integrácia do praxe vytvára pozitívne prostredie pre profesionálny rozvoj.

Ak chcete získať viac informácií o zanechaní odbornej prípravy v ošetrovateľstve, pozrite si podrobnú analýzu Federálneho inštitútu pre odborné vzdelávanie, ktorá zdôrazňuje dôležité faktory a štatistiky tu.

Ďalšie informácie o praktických návodoch nájdete v obsiahlom článku o dobrých praktických návodoch tu.

Ďalšie informácie o MHH a „Prevezmeme!“ projektu. navštívte oficiálnu webovú stránku univerzity tu.