Future Day à Hildesheim : garçons et filles à la conquête de nouveaux domaines professionnels !

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Le 4 avril 2025, lors du Future Day, l'Université d'Hildesheim donnera à 150 étudiants un aperçu de domaines professionnels sans clichés.

Am 4. April 2025 ermöglicht die Universität Hildesheim 150 Schüler*innen Einblicke in Klischeefreie Berufsfelder beim Zukunftstag.
Le 4 avril 2025, lors du Future Day, l'Université d'Hildesheim donnera à 150 étudiants un aperçu de domaines professionnels sans clichés.

Future Day à Hildesheim : garçons et filles à la conquête de nouveaux domaines professionnels !

Le vendredi 4 avril 2025 a eu lieu à l'Université d'Hildesheim la Journée des filles et des garçons, une journée d'action nationale pour l'orientation professionnelle et les études. Plus de 150 participants, 75 filles et 75 garçons, ont eu l'occasion de découvrir différents domaines professionnels. L'événement était organisé par Martina Melke-Harmgardt, employée du Bureau de l'égalité des chances. L’objectif était de briser les stéréotypes et de fournir un aperçu indépendant du genre dans différents domaines de travail, ce qui s’applique également aux enfants sexistes. Des solutions individuelles ont été recherchées pour convenir à tous les enfants ce jour-là, rapporte l'Université d'Hildesheim.

La journée a commencé à 8 heures par un mot de bienvenue de Nina Wüstemann du Bureau de l'égalité des chances. Les ateliers couvraient un large éventail de sujets, notamment la programmation, la chimie, l'urbanisme, la traduction et l'intelligence artificielle (IA). L'atelier « High-Tech Easter Basket », au cours duquel les étudiants ont programmé un bras robotique, a été particulièrement apprécié. Dans l'atelier « Chimie de la couleur et de la lumière », les participants ont découvert le cyanotype et dans l'atelier « Une journée en tant que traducteur », les bases d'un langage simple et la manière d'adapter des textes à différents groupes cibles ont été enseignées. Edda et Philo Schäfer, qui ont pris des photos et des vidéos, ont fourni la documentation médiatique qui l'accompagnait.

Mesures fédérales pour l’égalité

La Journée des filles et des garçons fait partie d'un projet national financé par le ministère fédéral de la Famille, des Personnes âgées, de la Femme et de la Jeunesse et le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche. Cet événement vise à faire progresser l'égalité des sexes, en particulier dans les domaines professionnels où le ratio hommes-femmes est inférieur à 40 pour cent. Comme le montrent les informations des serveurs éducatifs, cette mesure vise à inciter les filles à s'intéresser aux métiers techniques et les garçons à exercer des métiers sociaux.

Le Girls' Day vise en particulier à offrir aux filles un aperçu de nouveaux domaines professionnels, tandis que le Boys' Day propose des informations aux garçons. Les élèves de la 5e à la 10e année ont l’occasion de goûter à différents domaines de travail et d’explorer leurs intérêts. Du matériel pédagogique pour préparer les journées d’action et des modèles sont à la disposition des enseignants.

La situation de l’égalité des sexes en Allemagne

Les objectifs de l’égalité des sexes sont ancrés dans la Loi fondamentale, comme l’indique l’article 3, section 2. Toutefois, des différences significatives en matière de participation au marché du travail et de revenus entre les hommes et les femmes restent une réalité. Selon le rapport WSI 2020, les femmes ont en moyenne 18 % de revenus inférieurs à ceux des hommes. Alors que 46 pour cent des femmes travaillent à temps partiel, ce chiffre ne représente que 11 pour cent des hommes. Cette inégalité est renforcée par divers facteurs tels que la répartition inégale des tâches de soins et de soutien ainsi que ce que l'on appelle la « charge mentale », qui décrit le travail mental invisible impliqué dans l'organisation de la vie quotidienne.

La Fondation Hans Böckler examine en permanence les différences entre les sexes et appelle à des mesures visant à améliorer l'égalité, notamment en développant les services de garde d'enfants et les modèles d'horaires de travail flexibles. La situation s'est aggravée en raison de la pandémie du coronavirus, car de nombreuses mères ont dû réduire leurs heures de travail. L'égalité entre hommes et femmes reste donc une préoccupation centrale de la société, soutenue par des initiatives telles que la Journée des filles et des garçons.

L'Université d'Hildesheim participe pour la quatrième fois à cette importante journée d'avenir et s'engage activement en faveur de l'égalité des sexes dans divers domaines professionnels. Le grand enthousiasme des enfants montre que de tels événements innovants sont importants pour le développement professionnel et social de la prochaine génération.