Nākotnes diena Hildesheimā: zēni un meitenes iekaro jaunas profesionālās jomas!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

2025. gada 4. aprīlī Hildesheimas Universitāte Nākotnes dienā sniegs 150 studentiem ieskatu profesionālajās jomās, kurās nav klišeju.

Am 4. April 2025 ermöglicht die Universität Hildesheim 150 Schüler*innen Einblicke in Klischeefreie Berufsfelder beim Zukunftstag.
2025. gada 4. aprīlī Hildesheimas Universitāte Nākotnes dienā sniegs 150 studentiem ieskatu profesionālajās jomās, kurās nav klišeju.

Nākotnes diena Hildesheimā: zēni un meitenes iekaro jaunas profesionālās jomas!

Piektdien, 2025. gada 4. aprīlī, Hildesheimas Universitātē norisinājās Meiteņu un zēnu diena, kas ir valsts mēroga rīcības diena karjeras un studiju orientācijai. Vairāk nekā 150 dalībniekiem, 75 meitenēm un 75 puišiem, bija iespēja iejusties dažādās profesionālajās jomās. Pasākumu organizēja Vienlīdzīgu iespēju biroja darbiniece Martina Melke-Harmgarda. Mērķis bija lauzt stereotipus un sniegt no dzimuma neatkarīgu ieskatu dažādās darba jomās, kas attiecas arī uz genderqueer bērniem. Tika meklēti individuāli risinājumi, kas šajā dienā būtu piemēroti visiem bērniem, ziņo Hildesheimas Universitāte.

Diena sākās pulksten 8.00 ar Nina Wüstemann no Vienlīdzīgu iespēju biroja sveicienu. Semināri aptvēra plašu tēmu loku, tostarp programmēšanu, ķīmiju, pilsētplānošanu, tulkošanu un mākslīgo intelektu (AI). Īpaši populāra bija darbnīca “High-Tech Easter Basket”, kurā skolēni programmēja robotu roku. Darbnīcā “Krāsu un gaismas ķīmija” dalībnieki apguva cianotipiju, bet darbnīcā “Diena kā tulkotājs” tika mācīti vieglas valodas pamati un tekstu pielāgošana dažādām mērķa grupām. Edda un Filo Šēferi, kuri uzņēma fotoattēlus un video, iesniedza pavadošo mediju dokumentāciju.

Federālie vienlīdzības pasākumi

Meiteņu un zēnu diena ir daļa no valsts mēroga projekta, ko finansē Federālā ģimenes, senioru, sieviešu un jaunatnes ministrija un Federālā Izglītības un pētniecības ministrija. Šis pasākums paredzēts dzimumu līdztiesības veicināšanai, īpaši profesionālajās jomās, kur dzimumu attiecība ir mazāka par 40 procentiem. Kā redzams no izglītības serveru sniegtās informācijas, šis pasākums ir paredzēts, lai rosinātu meitenes interesēties par tehniskajām profesijām, bet zēnus pievērsties sociālajām profesijām.

Meiteņu diena īpaši koncentrējas uz to, lai meitenēm sniegtu ieskatu jaunās profesionālajās jomās, savukārt Zēnu diena sniedz informāciju zēniem. 5. līdz 10. klašu skolēniem ir iespēja iejusties dažādās darba jomās un izzināt savas intereses. Skolotājiem ir pieejami mācību materiāli, lai sagatavotos rīcības dienām un paraugi.

Dzimumu līdztiesības statuss Vācijā

Dzimumu līdztiesības mērķi ir nostiprināti Pamatlikumā, kā noteikts 3. panta 2. punktā. Tomēr joprojām pastāv ievērojamas atšķirības starp vīriešu un sieviešu līdzdalību darbaspēkā un ienākumiem. Saskaņā ar WSI ziņojumu 2020, sievietēm ir vidēji par 18 procentiem mazāki ienākumi nekā vīriešiem. Lai gan 46 procenti sieviešu strādā nepilnu slodzi, šis skaitlis ir tikai 11 procenti vīriešu. Šo nevienlīdzību pastiprina dažādi faktori, piemēram, nevienlīdzīgais aprūpes un atbalsta uzdevumu sadalījums, kā arī tā sauktā „garīgā slodze”, kas raksturo neredzamo garīgo darbu, kas saistīts ar ikdienas dzīves organizēšanu.

Hansa Bēklera fonds nepārtraukti pēta dzimumu atšķirības un aicina veikt pasākumus vienlīdzības uzlabošanai, tostarp bērnu aprūpes paplašināšanu un elastīga darba laika modeļus. Situācija ir pasliktinājusies korona pandēmijas dēļ, jo daudzām māmiņām nācies saīsināt darba laiku. Tāpēc vīriešu un sieviešu līdztiesība joprojām ir sabiedrības galvenā problēma, ko atbalsta tādas iniciatīvas kā Meiteņu un zēnu diena.

Hildesheimas Universitāte piedalās šajā nozīmīgajā nākotnes dienā jau ceturto reizi un ir aktīvi apņēmusies veicināt dzimumu līdztiesību dažādās profesionālajās jomās. Bērnu augstais entuziasma līmenis liecina, ka šādi inovatīvi pasākumi ir svarīgi nākamās paaudzes profesionālajai un sociālajai attīstībai.