Fremtidens dag i Hildesheim: Gutter og jenter erobrer nye fagfelt!

Fremtidens dag i Hildesheim: Gutter og jenter erobrer nye fagfelt!

Fredag ​​4. april 2025 fant jente- og guttedagen sted på Universitetet i Hildesheim, en landsomfattende aksjonsdag for karriere- og studieorientering. Over 150 deltakere, 75 jenter og 75 gutter, fikk muligheten til å smake på ulike fagfelt. Arrangementet ble arrangert av Martina Melke-Harmgardt, ansatt i Likestillingskontoret. Målet var å bryte ned stereotypier og gi kjønnsuavhengig innsikt i ulike arbeidsområder, noe som også gjelder kjønnsqueer-barn. Det ble søkt individuelle løsninger for å passe alle barn denne dagen, melder Universitetet i Hildesheim.

Dagen begynte klokken 08.00 med velkomst fra Nina Wüstemann fra Likestillingskontoret. Workshopene dekket et bredt spekter av emner, inkludert programmering, kjemi, byplanlegging, oversettelse og kunstig intelligens (AI). Spesielt populært var «High-Tech Easter Basket»-verkstedet, der studentene programmerte en robotarm. I «Farge- og lyskjemi»-verkstedet lærte deltakerne om cyanotypi, og på «En dag som oversetter»-verkstedet ble det undervist i det grunnleggende om enkelt språk og hvordan man tilpasser tekster til ulike målgrupper. Edda og Philo Schäfer, som tok bilder og videoer, leverte den medfølgende mediedokumentasjonen.

Føderale tiltak for likestilling

Jente- og guttedagen er en del av et landsomfattende prosjekt finansiert av Federal Ministry for Family, Senior Citizens, Women and Youth og Federal Ministry of Education and Research. Dette arrangementet er ment å fremme likestilling, spesielt innen fagfelt der kjønnsforholdet er mindre enn 40 prosent. Som informasjonen fra pedagogiske servere viser, er dette tiltaket ment å oppmuntre jenter til å interessere seg for tekniske yrker og gutter til å drive sosiale yrker.

Jentedagen fokuserer spesielt på å tilby jenter et innblikk i nye fagfelt, mens Guttedagen gir informasjon til gutter. Elever på 5. til 10. trinn har mulighet til å få en smakebit på ulike arbeidsområder og utforske deres interesser. Undervisningsmateriell for å forberede aksjonsdagene og rollemodeller er tilgjengelig for lærere.

Status for likestilling i Tyskland

Målene om likestilling er forankret i grunnloven, slik artikkel 3 paragraf 2 sier. Imidlertid er betydelige forskjeller i yrkesdeltakelse og inntekt mellom menn og kvinner fortsatt en realitet. Ifølge WSI Report 2020 har kvinner i gjennomsnitt 18 prosent mindre inntekt enn menn. Mens 46 prosent av kvinnene jobber deltid, er tallet kun 11 prosent av mennene. Denne ulikheten forsterkes av ulike faktorer som ulik fordeling av omsorgs- og støtteoppgaver samt den såkalte «psykiske belastningen», som beskriver det usynlige mentale arbeidet med å organisere hverdagen.

Hans Böckler-stiftelsen undersøker kontinuerlig kjønnsforskjeller og etterlyser tiltak for å bedre likestilling, inkludert utvidelse av barnepass og fleksible arbeidstidsmodeller. Situasjonen har forverret seg på grunn av korona-pandemien, ettersom mange mødre har måttet redusere arbeidstiden. Likestilling mellom menn og kvinner er derfor fortsatt et sentralt samfunnsoppdrag, som støttes av initiativer som Jente- og Guttedagen.

Universitetet i Hildesheim deltar på denne viktige fremtidsdagen for fjerde gang og engasjerer seg aktivt for å fremme likestilling på ulike fagfelt. Barnas høye entusiasme viser at slike innovative arrangementer er viktige for den faglige og sosiale utviklingen til neste generasjon.