希尔德斯海姆的未来日:男孩和女孩征服新的专业领域!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

2025 年 4 月 4 日,希尔德斯海姆大学将在未来日为 150 名学生提供关于专业领域的见解。

Am 4. April 2025 ermöglicht die Universität Hildesheim 150 Schüler*innen Einblicke in Klischeefreie Berufsfelder beim Zukunftstag.
2025 年 4 月 4 日,希尔德斯海姆大学将在未来日为 150 名学生提供关于专业领域的见解。

希尔德斯海姆的未来日:男孩和女孩征服新的专业领域!

2025 年 4 月 4 日星期五,希尔德斯海姆大学举行了女孩和男孩节,这是全国范围内的职业和学习定向行动日。超过 150 名参与者(75 名女生和 75 名男生)有机会体验各个专业领域。该活动由平等机会办公室员工玛蒂娜·梅尔克·哈姆加特 (Martina Melke-Harmgardt) 组织。其目的是打破陈规定型观念,为不同的工作领域提供与性别无关的见解,这也适用于性别酷儿儿童。据希尔德斯海姆大学报道,这一天我们寻求适合所有孩子的个性化解决方案。

上午 8 点,这一天在平等机会办公室 Nina Wüstemann 的欢迎下开始。研讨会涵盖了广泛的主题,包括编程、化学、城市规划、翻译和人工智能(AI)。 “高科技复活节篮子”研讨会特别受欢迎,学生们在其中对机械臂进行了编程。在“色彩与光化学”工作坊中,参与者学习了蓝晒法,在“翻译者的一天”工作坊中,教授了简单语言的基础知识以及如何使文本适应不同的目标群体。 Edda 和 Philo Schäfer 拍摄了照片和视频,并提供了随附的媒体文档。

联邦平等措施

女孩和男孩节是联邦家庭、老年人、妇女和青年部以及联邦教育和研究部资助的全国项目的一部分。此次活动旨在促进性别平等,特别是在性别比例低于40%的专业领域。从教育服务器提供的信息可以看出,这一措施旨在鼓励女孩对技术职业感兴趣,而男孩则从事社会职业。

女孩节特别注重为女孩提供对新专业领域的见解,而男孩节则为男孩提供信息。 5 至 10 年级的学生有机会体验不同领域的工作并探索他们的兴趣。教师可以获取为行动日准备的教材和榜样。

德国的性别平等状况

正如《基本法》第 3 条第 2 款所述,性别平等的目标植根于《基本法》。然而,男性和女性在劳动力参与率和收入方面的显着差异仍然是现实。根据 WSI 2020 年报告,女性的收入平均比男性低 18%。 46% 的女性从事兼职工作,而男性的这一比例仅为 11%。这种不平等因各种因素而加剧,例如护理和支持任务的不平等分配以及所谓的“精神负担”,它描述了组织日常生活所涉及的无形脑力劳动。

汉斯·伯克勒基金会不断研究性别差异,并呼吁采取措施改善平等,包括扩大儿童保育和灵活的工作时间模式。由于新冠病毒大流行,情况变得更加恶化,许多母亲不得不减少工作时间。因此,男女平等仍然是社会关注的核心问题,这一点得到了女孩节和男孩节等倡议的支持。

希尔德斯海姆大学第四次参加这一重要的未来日,并积极致力于促进各个专业领域的性别平等。孩子们的高度热情表明此类创新活动对于下一代的职业和社会发展具有重要意义。