يوم المستقبل في ولاية ساكسونيا السفلى: المواهب الشابة تكتشف عوالم الاحتراف!

يوم المستقبل في ولاية ساكسونيا السفلى: المواهب الشابة تكتشف عوالم الاحتراف!

في 18 مارس 2025، سيواجه العديد من الشباب التحدي الحاسم المتمثل في تشكيل مستقبلهم المهني بفعالية. ويؤثر هذا بشكل خاص على الطلاب المسجلين في الدورات الدراسية بدوام كامل، ولكن ليس المهني، في المدارس المهنية. على الرغم من اتخاذ خيارات بشأن تخصصات معينة، فإنه ليس من غير المألوف أن يكون هؤلاء الطلاب غير متأكدين من خياراتهم. تؤكد الدكتورة جانيكا غروناو من جامعة أوسنابروك أنه غالبًا ما تكون هناك حاجة إلى نظرة شاملة حول آفاق العمل المحتملة. فقط من خلال الخبرة العملية يدرك العديد من الطلاب أن المهنة التي يهدفون إليها لا تتوافق مع توقعاتهم الخاصة.

يتم تعزيز حالات عدم الأمان هذه بشكل أكبر من خلال الصور النمطية غير الواعية بين الجنسين، مما يجعل من الصعب الحصول على نظرة عامة واضحة عن المهن التدريبية المحتملة. ولذلك تم إنشاء نشرة "التوجيه المهني في المدارس المهنية" نيابة عن وزارة الثقافة في ولاية ساكسونيا السفلى. وشارك في التطوير مركز ساكسونيا السفلى لتعليم إدارة الأعمال وجامعة أوسنابروك، قسم التعليم المهني والتجاري. تقدم هذه الوثيقة وحدات عملية ومُقيَّمة علميًا للتوجيه المهني وتحتوي أيضًا على توصيات للتنفيذ المستدام لهذه البرامج.

الدعم من خلال النشرات

تم تقديم النشرة في 27 نوفمبر 2024 كجزء من مؤتمر متخصص في BBS Multimedia في هانوفر. في المرحلة الأولية، شاركت 18 مدرسة مهنية في ولاية ساكسونيا السفلى تضم أكثر من 2000 طالب في اختبار وتقييم الوحدات. تظهر نتائج البحث المصاحب تقدمًا مشجعًا: أفاد العديد من الطلاب أنهم تمكنوا من اكتساب الأمان في اختيارهم المهني من خلال هذه الوحدات الجديدة، مما يؤكد فائدة هذا المحتوى. تؤكد الدكتورة كاثرينا ويكينج على الدعم الذي تتلقاه المدارس والشركاء خارج المنهج الدراسي في عملية البحث عن الوظائف.

في ولاية ساكسونيا السفلى، يتم الترويج للتوجيه المهني مبكرًا وبشكل منهجي. الوطني القادم يوم المستقبل يعد 3 أبريل 2025 تاريخًا رئيسيًا لمنح الطلاب فهمًا لتنوع العالم المهني. يستهدف يوم العمل الأطفال من الصف الخامس ويتيح لهم الفرصة لتجربة المهن التي يكون فيها تمثيل النساء أو الرجال ناقصًا.

تجربة تنوع العالم المهني

توصي وزيرة التعليم جوليا ويلي هامبورغ الطلاب باستخدام يوم المستقبل لاكتساب رؤى عملية حول مختلف الصناعات. وهذا لا يعزز الاختيار الوظيفي الفردي فحسب، بل يناشد الشركات أيضًا جذب الشباب الملتزمين إلى مناطقهم. لا يزال التسجيل للشركات والمؤسسات ممكنا.

الهدف الآخر لـ Future Day هو تمكين الخيارات المهنية والدراسية الخالية من القوالب النمطية المتعلقة بالجنسين. يتم تشجيع الطالبات على تجربة المجالات التي يهيمن عليها الذكور تقليديًا مثل التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات والحرف اليدوية. وفي الوقت نفسه، ينبغي إعطاء الأولاد الفرصة لتذوق المهن التي لها طبيعة اجتماعية أو تعليمية أو تمريضية.

مبادرة بمبف يهدف برنامج التوجيه المهني إلى إعداد الشباب بطريقة هادفة للدخول في الحياة المهنية. برامج مثل برنامج التوجيه المهني أو VerOnika up! تقديم العديد من نقاط الاتصال والدعم لمكافحة النقص في العمال المهرة على المدى الطويل. تبدأ هذه التدابير في الصف السابع مع التحليلات المحتملة من أجل تعزيز مواهب الشباب واهتماماتهم.

ومن خلال الجمع بين العروض المدرسية والمبادرات اللامنهجية، يكون التوجيه المهني شاملاً ويلبي احتياجات الطلاب. على سبيل المثال، مع تمريرة الاختيار الوظيفي أو ذلك التطبيق اختيار المهنة يتم جمع الوثائق الهامة بطريقة منظمة. كل هذا يعزز فرص الشباب في سوق التدريب ويساعدهم في العثور على مسارهم المهني الفردي.