Fremtidens dag i Niedersachsen: Unge talenter oppdager profesjonelle verdener!

Fremtidens dag i Niedersachsen: Unge talenter oppdager profesjonelle verdener!

18. mars 2025 vil mange unge stå overfor den avgjørende utfordringen det er å aktivt forme sin faglige fremtid. Dette rammer spesielt elever som er innskrevet på heltids-, men ikke yrkesfaglige, kurs ved fagskolene. Til tross for at de tar valg om enkelte hovedfag, er det ikke uvanlig at disse studentene er usikre på valgene sine. Dr. Janika Grunau fra Universitetet i Osnabrück understreker at en omfattende oversikt over mulige karrieremuligheter ofte mangler. Det er først gjennom praktisk erfaring at mange studenter innser at karrieren de sikter mot ikke samsvarer med deres egne forventninger.

Disse usikkerhetene forsterkes ytterligere av ubevisste kjønnsstereotypier, som gjør det vanskelig å få en klar oversikt over potensielle treningskarrierer. Handouten "Karriereorientering ved yrkesskoler" ble derfor opprettet på vegne av Niedersachsen kulturdepartement. Lower Saxony Business Education Center og University of Osnabrück, Institutt for yrkes- og forretningsutdanning, var involvert i utviklingen. Dette dokumentet tilbyr praktiske og vitenskapelig evaluerte moduler for faglig orientering og inneholder også anbefalinger for bærekraftig implementering av disse programmene.

Støtte gjennom utdelinger

Handouten ble presentert 27. november 2024 som en del av en spesialistkonferanse på BBS Multimedia i Hannover. I startfasen deltok 18 yrkesskoler i Niedersachsen med over 2000 elever i testing og evaluering av modulene. Resultatene av den medfølgende forskningen viser oppmuntrende fremgang: Mange studenter rapporterer at de var i stand til å få trygghet i yrkesvalget gjennom disse nye modulene, noe som understreker nytten av dette innholdet. Dr. Katharina Wehking understreker støtten som skoler og utenomfaglige partnere får i karrieresøkeprosessen.

I Niedersachsen fremmes faglig orientering tidlig og systematisk. Den kommende landsdekkende Fremtidens dag 3. april 2025 er en nøkkeldato for å gi studentene en forståelse av mangfoldet i den profesjonelle verden. Aksjonsdagen er rettet mot barn fra 5. klasse og gir dem muligheten til å oppleve karrierer der enten kvinner eller menn er underrepresentert.

Opplev mangfoldet i den profesjonelle verden

Utdanningsminister Julia Willie Hamburg anbefaler studentene å bruke Fremtidsdagen til å få praktisk innsikt i ulike bransjer. Dette fremmer ikke bare individuelle yrkesvalg, men appellerer også til bedrifter om å tiltrekke seg engasjerte unge mennesker til sine områder. Registreringer for bedrifter og institusjoner er fortsatt mulig.

Et annet mål med Future Day er å muliggjøre karriere- og studievalg som er fri for kjønnsstereotypier. Kvinnelige studenter oppfordres til å prøve ut tradisjonelt mannsdominerte områder som teknologi, IT og håndverk. Samtidig bør gutter gis mulighet til å få smake på yrker som har sosial, pedagogisk eller sykepleiemessig karakter.

Initiativet til BMBF for karriereorientering har som mål å forberede unge på en målrettet måte for inntreden i yrkeslivet. Programmer som karriereorienteringsprogrammet eller VerOnika up! tilby en rekke kontaktpunkter og støtte for å bekjempe mangelen på faglært arbeidskraft på lang sikt. Disse tiltakene starter i 7. klasse med potensielle analyser for å fremme de unges talenter og interesser.

Gjennom kombinasjonen av skoletilbud og utenomfaglige tiltak er karriereorientering omfattende og møter elevenes behov. For eksempel med Karrierevalgpass eller det karrierevalg app viktige dokumenter samles inn på en strukturert måte. Alt dette fremmer unges muligheter på treningsmarkedet og hjelper dem å finne sin individuelle faglige vei.