Учебни зали, ориентирани към бъдещето: Технологичният университет Clausthal модернизира своите зали за семинари!
TU Clausthal модернизира исторически зали за семинари, за да насърчи хибридно преподаване и интерактивна учебна среда.

Учебни зали, ориентирани към бъдещето: Технологичният университет Clausthal модернизира своите зали за семинари!
На 13 юни 2025 г. ще бъде отбелязана важна стъпка в университетския пейзаж: Технологичният университет Clausthal отваря модернизирани учебни зали в бившата историческа гимназия Robert-Koch. Това цялостно обновяване е крайъгълен камък в развитието на учебни среди, които отговарят на нуждите на студентите и преподавателите.
Целта на модернизацията е да се създадат иновативни учебни среди с богато техническо оборудване. Новите зали за семинари са оборудвани с лесни за употреба двойни прожекции и по-ярки проектори. Особено забележителна е стаята за семинари, която е специално създадена за хибридни курсове. Тук са налични подвижна камера, стационарен микрофон и голям монитор за видеоконференции. Големите черни дъски продължават да играят централна роля, което се подкрепя от научни изследвания за ефективността на ученето.
Контекст на хибридни учебни пространства
Изискванията към учебните пространства се променят поради влиянието на цифровите медии и новите формати на преподаване и обучение. Силно ДУЗ Цифровите алтернативи често водят до по-ниска осведоменост за предложенията лице в лице, което може да повлияе на обмена между ученици и учители. Кампусът обаче трябва да функционира като място за срещи и особено ценни форми на обучение, които надхвърлят изолирани дейности.
Обновяването в Техническия университет Клаустал се подсилва от дискусията за хибридни учебни среди в контекста на университета. Иновативните подходи, като например концепции за обърната класна стая, разчитат на мултимедийни формати, като лекциите често се предлагат като видео съдържание. Това обаче също така изисква подходящи пространствени условия за насърчаване на личния обмен на място. Пандемията засили тази тенденция и принуждава университетите да мислят по-широко за концепциите за хибридно преподаване. Настоящите разработки са част от проект, финансиран от Федералното министерство на образованието и научните изследвания.
Подкрепа за студенти
В допълнение към модернизираната учебна среда се споменава и учебният център към Технологичния университет Clausthal, който конкретно предлага подкрепа в основни математически лекции. Проф. Олаф Ипиш, директор на Института по математика, изрази своята благодарност за работата по обновяването, докато проф. Михаел Мюлер-Бан, вицепрезидент на университета, подчерта значението на диалога в математиката. Математическият институт действа като най-голямото място за преподаване и обучение в университета и е важен за различни дисциплини.
Откриването беше завършено с музикален съпровод на церемонията, включително от преподаватели от института и SwingING TUC Jazz Combo.
Проектиране на устойчиви учебни пространства
Друг аспект от разработването на учебни пространства е процесът на проектиране с участие, който включва и ученици. така Университетски форум за дигитализация подчертава, че е важно да се интегрират обучаемите като сътворци, за да се разработят ориентирани към компетентност, медийно поддържани сценарии за преподаване-учене. Интердисциплинарната ad hoc работна група по учебни архитектури е активно ангажирана с дизайна на устойчиво пространство за обучение и разработва препоръки за университетите.
Като цяло обновяването на Техническия университет Клаустал показва колко е важно да се насърчава не само технологията, но и пространствата около дискурса и личния обмен. С този подход кампусът се превръща в място, което отговаря на различните изисквания за обучение и дава възможност за културна и дидактична работа в мрежа.