Tulevikku suunatud õpperuumid: Clausthali Tehnikaülikool kaasajastab oma seminariruume!

Tulevikku suunatud õpperuumid: Clausthali Tehnikaülikool kaasajastab oma seminariruume!

13. juunil 2025 tähistatakse ülikoolimaastikul olulist sammu: Clausthali Tehnikaülikool avab endises ajaloolises Robert-Kochi Gümnaasiumis kaasajastatud õpperuumid. See põhjalik renoveerimine on verstapost üliõpilaste ja õppejõudude vajadustele vastavate õpikeskkondade arendamisel.

Kaasajastamise eesmärk on luua uuenduslikud õpikeskkonnad koos ulatusliku tehnilise varustusega. Uued seminariruumid on varustatud kasutajasõbralike topeltprojektsioonide ja heledamate projektoritega. Eriti tähelepanuväärne on seminariruum, mis oli loodud spetsiaalselt hübriidkursuste jaoks. Siin on saadaval teisaldatav kaamera, püsivalt paigaldatud mikrofon ja suur monitor videokonverentsideks. Jätkuvalt on kesksel kohal suured tahvlid, mida toetavad teaduslikud uuringud õppimise tõhususe kohta.

Hübriidõpperuumide kontekst

Nõuded õpiruumidele muutuvad digitaalse meedia ning uute õpetamis- ja õppimisvormide mõjul. Valju DUZ Digitaalsed alternatiivid põhjustavad sageli madalamat teadlikkust näost-näkku pakutavatest pakkumistest, mis võib mõjutada õpilaste ja õpetajate vahelist vahetust. Siiski peaks ülikoolilinnak toimima kohana kohtumisteks ja eriti väärtuslikeks õppimisvormideks, mis lähevad kaugemale isoleeritud tegevustest.

Clausthali Tehnikaülikooli renoveerimist tugevdab arutelu hübriidõppekeskkondade üle ülikooli kontekstis. Uuenduslikud lähenemisviisid, nagu ümberpööratud klassiruumi kontseptsioonid, põhinevad multimeediumivormingutel, kusjuures loenguid pakutakse sageli videosisuna. See eeldab aga ka sobivaid ruumilisi tingimusi, et edendada isiklikku vahetust kohapeal. Pandeemia on seda suundumust tugevdanud ja sunnib ülikoole mõtlema hübriidõppe kontseptsioonidele laiemalt. Praegused arendused on osa projektist, mida rahastab föderaalne haridus- ja teadusministeerium.

Toetus õpilastele

Lisaks kaasajastatud õpikeskkonnale mainitakse ka Clausthali Tehnikaülikooli õppekeskust, mis pakub konkreetselt tuge matemaatika algõppes. Matemaatikainstituudi direktor prof Olaf Ippisch avaldas tänu renoveerimistööde eest, ülikooli asepresident prof Michael Müller-Bahns aga rõhutas dialoogi tähtsust matemaatikas. Matemaatikainstituut toimib ülikooli suurima õppe- ja õppimiskohana ning on oluline erinevate erialade jaoks.

Avamise lõpetas tseremoonia muusikaline saate, sealhulgas instituudi professorid ja swinging TUC Jazz Combo.

Jätkusuutlike õpperuumide kujundamine

Õpiruumide arendamise teine ​​aspekt on osaluskujundusprotsess, millesse on kaasatud ka õpilased. niimoodi Ülikooli digitaliseerimise foorum rõhutab, et on oluline integreerida õppijaid kaasloojatena, et töötada välja pädevusele orienteeritud, meediaga toetatud õpetamise ja õppimise stsenaariumid. Õppearhitektuuride interdistsiplinaarne ad hoc töörühm on aktiivselt pühendunud jätkusuutlikule õpperuumi kujundamisele ja töötab välja soovitusi ülikoolidele.

Üldiselt näitab Clausthali Tehnikaülikooli renoveerimine, kui oluline on edendada mitte ainult tehnoloogiat, vaid ka diskursuse ja isikliku vahetuse ümber. Sellise lähenemise abil saab ülikoolilinnakust koht, mis vastab erinevatele õpinõuetele ning võimaldab kultuurilist ja didaktilist võrgustikku.