Tulevaisuuteen suuntautuvat oppimistilat: Clausthal University of Technology uudistaa seminaarihuoneita!

Tulevaisuuteen suuntautuvat oppimistilat: Clausthal University of Technology uudistaa seminaarihuoneita!

13.6.2025 juhlitaan tärkeää askelta yliopistomaisemassa: Clausthal University of Technology avaa modernisoidut oppimistilat entiseen historialliseen Robert-Koch-Gymnasiumiin. Tämä kattava remontti on virstanpylväs opiskelijoiden ja tiedekunnan tarpeita vastaavien oppimisympäristöjen kehittämisessä.

Modernisoinnin tavoitteena on luoda innovatiivisia oppimisympäristöjä laajalla teknisellä kalustolla. Uudet seminaaritilat on varustettu käyttäjäystävällisillä kaksoisprojektioinneilla ja kirkkaammilla projektoreilla. Erityisen huomionarvoinen on seminaarihuone, joka on rakennettu erityisesti hybridikursseja varten. Sieltä löytyy siirrettävä kamera, kiinteästi asennettu mikrofoni ja iso näyttö videoneuvotteluja varten. Isoilla tauluilla on edelleen keskeinen rooli, mitä tukevat tieteelliset tutkimukset oppimisen tehokkuudesta.

Hybridioppimistilojen konteksti

Oppimistilojen vaatimukset muuttuvat digitaalisen median ja uusien opetus- ja oppimismuotojen vaikutuksesta. äänekäs DUZ Digitaaliset vaihtoehdot johtavat usein tietoisuuden heikkenemiseen kasvokkain tarjonnasta, mikä voi vaikuttaa opiskelijoiden ja opettajien väliseen vaihtoon. Kampuksen tulee kuitenkin toimia kohtaamisten ja erityisen arvokkaiden oppimismuotojen paikkana, joka ulottuu eristäytyneen toiminnan ulkopuolelle.

Clausthal University of Technologyn remonttia vahvistaa keskustelu hybridiopiskeluympäristöistä yliopiston kontekstissa. Innovatiiviset lähestymistavat, kuten käännetyt luokkahuonekonseptit, perustuvat multimediamuotoihin, ja luentoja tarjotaan usein videosisältönä. Tämä edellyttää kuitenkin myös sopivia tilaolosuhteita henkilövaihdon edistämiseksi paikan päällä. Pandemia on vahvistanut tätä suuntausta ja pakottaa yliopistot ajattelemaan laajemmin hybridiopetuskonsepteja. Nykyinen kehitys on osa liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriön rahoittamaa hanketta.

Tuki opiskelijoille

Modernisoidun oppimisympäristön lisäksi mainitaan myös Clausthal University of Technologyn oppimiskeskus, joka tarjoaa tukea erityisesti matematiikan perusluennoille. Professori Olaf Ippisch, matematiikan instituutin johtaja, ilmaisi kiitollisuutensa korjaustöistä, kun taas yliopiston vararehtori, professori Michael Müller-Bahns korosti dialogin merkitystä matematiikassa. Matematiikan instituutti toimii yliopiston suurimpana opetus- ja oppimispaikkana ja on tärkeä eri tieteenaloille.

Avajaisten päätteeksi seremonian musiikkisäestys, mukaan lukien instituutin professorit ja swinging TUC Jazz Combo.

Suunnittelemme kestäviä oppimistiloja

Toinen näkökohta oppimistilojen kehittämisessä on osallistava suunnitteluprosessi, johon myös opiskelijat osallistuvat. niin Digitalisaation yliopistofoorumi korostaa, että on tärkeää integroida oppijat yhteisluojille, jotta voidaan kehittää osaamissuuntautuneita, median tukemia opetus-oppimisskenaarioita. Poikkitieteellinen oppimisarkkitehtuurien ad hoc -työryhmä sitoutuu aktiivisesti kestävään oppimistilan suunnitteluun ja kehittää suosituksia yliopistoille.

Kaiken kaikkiaan Clausthal University of Technologyn remontti osoittaa, kuinka tärkeää on edistää paitsi teknologiaa myös keskustelun ja henkilökohtaisen vaihdon ympärillä olevia tiloja. Tällä lähestymistavalla kampuksesta tulee paikka, joka täyttää erilaiset oppimisvaatimukset ja mahdollistaa kulttuurisen ja didaktisen verkostoitumisen.