Prostorije za učenje usmjerene na budućnost: Tehnološko sveučilište Clausthal modernizira svoje prostorije za seminare!

Prostorije za učenje usmjerene na budućnost: Tehnološko sveučilište Clausthal modernizira svoje prostorije za seminare!

Dana 13. lipnja 2025. proslavit će se važan korak u sveučilišnom krajoliku: Tehnološko sveučilište Clausthal otvara modernizirane učionice u nekadašnjoj povijesnoj Robert-Koch-Gymnasium. Ova sveobuhvatna obnova prekretnica je u razvoju okruženja za učenje koje zadovoljavaju potrebe studenata i nastavnika.

Cilj modernizacije je stvoriti inovativna okruženja za učenje s opsežnom tehničkom opremom. Nove dvorane za seminare opremljene su jednostavnim dvostrukim projekcijama i svjetlijim projektorima. Posebno treba istaknuti prostoriju za seminare koja je posebno uređena za hibridne tečajeve. Ovdje su dostupni pomična kamera, trajno ugrađeni mikrofon i veliki monitor za video konferencije. Velike ploče i dalje imaju središnju ulogu, što potvrđuju znanstvene studije o učinkovitosti učenja.

Kontekst hibridnih prostora za učenje

Zahtjevi za prostorima za učenje mijenjaju se zbog utjecaja digitalnih medija i novih formata poučavanja i učenja. Glasno DUZ Digitalne alternative često dovode do niže svijesti o ponudama licem u lice, što može utjecati na razmjenu između učenika i nastavnika. No, kampus bi trebao funkcionirati kao mjesto za susrete i posebno vrijedne oblike učenja koji nadilaze izolirane aktivnosti.

Obnova na Tehnološkom sveučilištu Clausthal pojačana je raspravom o hibridnim okruženjima za učenje u kontekstu sveučilišta. Inovativni pristupi, poput koncepta preokrenute učionice, oslanjaju se na multimedijske formate, pri čemu se predavanja često nude kao video sadržaj. Međutim, to također zahtijeva odgovarajuće prostorne uvjete za promicanje osobne razmjene na licu mjesta. Pandemija je pojačala ovaj trend i tjera sveučilišta da šire razmišljaju o konceptima hibridnog podučavanja. Trenutni razvoj je dio projekta koji financira Federalno ministarstvo obrazovanja i istraživanja.

Podrška studentima

Uz modernizirano okruženje za učenje, spominje se i centar za učenje na Tehničkom sveučilištu Clausthal, koji konkretno nudi podršku u osnovnim matematičkim predavanjima. Prof. Olaf Ippisch, direktor Instituta za matematiku, izrazio je zahvalnost na radovima obnove, dok je prof. Michael Müller-Bahns, potpredsjednik Sveučilišta, istaknuo važnost dijaloga u matematici. Matematički institut djeluje kao najveća sveučilišna lokacija za podučavanje i učenje te je važan za razne discipline.

Otvorenje je zaokruženo glazbenom pratnjom ceremonije, uključujući profesore s instituta i swinging TUC Jazz Combo.

Dizajniranje održivih prostora za učenje

Drugi aspekt razvoja prostora za učenje je proces participativnog dizajna, koji također uključuje studente. ovako Sveučilišni forum za digitalizaciju naglašava, važno je integrirati učenike kao sukreatore kako bi se razvili scenariji poučavanja i učenja usmjereni na kompetencije, podržani medijima. Interdisciplinarna ad hoc radna skupina za arhitekturu učenja aktivno se zalaže za održivi dizajn prostora za učenje i razvija preporuke za sveučilišta.

Sve u svemu, obnova Tehnološkog sveučilišta Clausthal pokazuje koliko je važno promicati ne samo tehnologiju, već i prostore oko diskursa i osobne razmjene. Ovakvim pristupom kampus postaje mjesto koje zadovoljava različite zahtjeve učenja i omogućuje kulturno i didaktičko umrežavanje.