Jövőorientált tantermek: A Clausthal Műszaki Egyetem modernizálja szemináriumi termeit!

Jövőorientált tantermek: A Clausthal Műszaki Egyetem modernizálja szemináriumi termeit!

2025. június 13-án az egyetemi élet egyik fontos lépését ünneplik: a Clausthal Műszaki Egyetem korszerűsített tantermeket nyit az egykori történelmi Robert-Koch-Gymnasiumban. Ez az átfogó felújítás mérföldkő a hallgatók és oktatók igényeit kielégítő tanulási környezetek fejlesztésében.

A korszerűsítés célja innovatív tanulási környezetek kialakítása, kiterjedt technikai felszereltséggel. Az új szemináriumi termek felhasználóbarát dupla vetítésekkel és világosabb kivetítőkkel vannak felszerelve. Különösen figyelemre méltó egy szemináriumi terem, amelyet kifejezetten hibrid kurzusok számára alakítottak ki. Itt található egy mozgatható kamera, egy állandóan telepített mikrofon és egy nagy monitor a videokonferenciákhoz. A nagy táblák továbbra is központi szerepet töltenek be, amit a tanulás hatékonyságáról szóló tudományos tanulmányok is alátámasztanak.

A hibrid tanulási terek kontextusa

A tanulási terekkel szemben támasztott követelmények a digitális média és az új tanítási és tanulási formák hatására változnak. Hangos DUZ A digitális alternatívák gyakran csökkentik a személyes ajánlatok tudatosságát, ami befolyásolhatja a diákok és a tanárok közötti cserét. Az egyetemnek azonban olyan találkozások és különösen értékes tanulási formák helyeként kell működnie, amelyek túlmutatnak az elszigetelt tevékenységeken.

A Clausthal Műszaki Egyetem felújítását a hibrid tanulási környezetekről szóló vita erősíti az egyetemi környezetben. Az innovatív megközelítések, mint például az átfordított tantermi koncepciók, a multimédiás formátumokra támaszkodnak, és az előadásokat gyakran videotartalomként kínálják. Ehhez azonban megfelelő térbeli feltételekre is szükség van a helyszíni személyes csere elősegítésére. A világjárvány megerősítette ezt a tendenciát, és arra kényszeríti az egyetemeket, hogy szélesebb körben gondolkodjanak a hibrid oktatási koncepciókról. A jelenlegi fejlesztések a Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium által finanszírozott projekt részei.

Támogatás a diákoknak

A modernizált tanulási környezet mellett szóba kerül a Clausthal University of Technology oktatási központja is, amely kifejezetten az alapvető matematikai előadásokhoz nyújt támogatást. Prof. Olaf Ippisch, a Matematikai Intézet igazgatója köszönetét fejezte ki a felújítási munkákért, míg Prof. Michael Müller-Bahns, az egyetem alelnöke a párbeszéd fontosságát hangsúlyozta a matematikában. A Matematikai Intézet az egyetem legnagyobb oktatási és tanulási helyszíneként működik, és számos tudományág számára fontos.

A megnyitót a ceremónia zenei kísérete zárta, köztük az intézet professzorai és a swinging TUC Jazz Combo.

Fenntartható tanulási terek tervezése

A tanulási terek fejlesztésének másik aspektusa a részvételen alapuló tervezési folyamat, amelybe a hallgatókat is bevonják. így Egyetemi Fórum a Digitalizációért hangsúlyozza, hogy a kompetencia-orientált, média által támogatott tanítási-tanulási forgatókönyvek kidolgozása érdekében fontos a tanulók alkotótársként való integrálása. A tanulási architektúrákkal foglalkozó interdiszciplináris ad hoc munkacsoport aktívan elkötelezett a fenntartható tanulási terek tervezése mellett, és ajánlásokat dolgoz ki az egyetemek számára.

Összességében a Clausthal Műszaki Egyetem felújítása azt mutatja, hogy mennyire fontos nemcsak a technológia népszerűsítése, hanem a diskurzus és a személyes csere körüli terek is. Ezzel a megközelítéssel a campus olyan hellyé válik, amely megfelel a különböző tanulási követelményeknek, és lehetővé teszi a kulturális és didaktikai hálózatépítést.