Uz nākotni orientētas mācību telpas: Klaustālas Tehnoloģiju universitāte modernizē semināru telpas!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

TU Clausthal modernizē vēsturiskās semināru telpas, lai veicinātu hibrīdmācību un interaktīvu mācību vidi.

TU Clausthal modernisiert historische Seminarräume zur Förderung hybrider Lehre und interaktiver Lernumgebungen.
TU Clausthal modernizē vēsturiskās semināru telpas, lai veicinātu hibrīdmācību un interaktīvu mācību vidi.

Uz nākotni orientētas mācību telpas: Klaustālas Tehnoloģiju universitāte modernizē semināru telpas!

2025. gada 13. jūnijā tiks atzīmēts nozīmīgs solis universitātes ainavā: Klaustālas Tehnoloģiju universitāte atklāj modernizētas mācību telpas kādreizējā vēsturiskajā Roberta Koha ģimnāzijā. Šī visaptverošā renovācija ir pagrieziena punkts tādas mācību vides attīstībā, kas atbilst studentu un mācībspēku vajadzībām.

Modernizācijas mērķis ir radīt inovatīvas mācību vides ar plašu tehnisko aprīkojumu. Jaunās semināru telpas ir aprīkotas ar lietotājam draudzīgām dubultprojekcijām un gaišākiem projektoriem. Īpaši ievērības cienīga ir semināru telpa, kas bija īpaši izveidota hibrīdkursiem. Šeit ir pieejama pārvietojama kamera, pastāvīgi uzstādīts mikrofons un liels monitors video konferencēm. Lielajām tāfelēm joprojām ir galvenā loma, ko apstiprina zinātniski pētījumi par mācīšanās efektivitāti.

Hibrīda mācību telpu konteksts

Prasības mācību telpām mainās digitālo mediju un jaunu mācību un mācību formātu ietekmes dēļ. Skaļi DUZ Digitālās alternatīvas bieži noved pie zemākas informētības par klātienes piedāvājumiem, kas var ietekmēt apmaiņu starp studentiem un skolotājiem. Tomēr universitātes pilsētiņai jāfunkcionē kā vietai tikšanās reizēm un īpaši vērtīgām mācīšanās formām, kas pārsniedz izolētas aktivitātes.

Renovāciju Klaustālas Tehnoloģiju universitātē pastiprina diskusija par hibrīdām mācību vidēm universitātes kontekstā. Novatoriskas pieejas, piemēram, pagrieztas klases koncepcijas, balstās uz multivides formātiem, un lekcijas bieži tiek piedāvātas kā video saturs. Tomēr tam ir nepieciešami arī piemēroti telpiskie apstākļi, lai veicinātu personīgo apmaiņu uz vietas. Pandēmija ir pastiprinājusi šo tendenci un liek universitātēm plašāk domāt par hibrīdmācības koncepcijām. Pašreizējie notikumi ir daļa no projekta, ko finansē Federālā Izglītības un pētniecības ministrija.

Atbalsts studentiem

Papildus modernizētajai mācību videi tiek minēts arī Klaustālas Tehnoloģiju universitātes mācību centrs, kas īpaši piedāvā atbalstu matemātikas pamatlekcijās. Matemātikas institūta direktors prof. Olafs Ippišs izteica pateicību par renovācijas darbiem, savukārt universitātes viceprezidents profesors Maikls Millers-Bāns uzsvēra dialoga nozīmi matemātikā. Matemātikas institūts darbojas kā universitātes lielākā mācību un mācību vieta, un tas ir svarīgs dažādām disciplīnām.

Atklāšanu noslēdza ceremonijas muzikāls pavadījums, tostarp institūta profesori un svingas TUC Jazz Combo.

Ilgtspējīgu mācību telpu projektēšana

Vēl viens mācību telpu attīstības aspekts ir līdzdalības projektēšanas process, kurā ir iesaistīti arī studenti. Tādi Universitātes forums digitalizācijai uzsver, ka ir svarīgi integrēt izglītojamos kā līdzradītājus, lai izstrādātu uz kompetencēm orientētus, mediju atbalstītus mācīšanas un mācīšanās scenārijus. Starpdisciplinārā ad hoc darba grupa mācību arhitektūru jautājumos aktīvi strādā pie ilgtspējīgas mācību telpas dizaina un izstrādā ieteikumus universitātēm.

Kopumā Clausthal Tehnoloģiju universitātes renovācija parāda, cik svarīgi ir veicināt ne tikai tehnoloģiju, bet arī telpas ap diskursu un personīgo apmaiņu. Izmantojot šo pieeju, universitātes pilsētiņa kļūst par vietu, kas atbilst dažādām mācību prasībām un nodrošina kultūras un didaktisko tīklu veidošanu.