حفل التخرج في بيليفيلد: يبدأ المعلمون الجدد في NRW!

حفل التخرج في بيليفيلد: يبدأ المعلمون الجدد في NRW!

في 6 يونيو 2025، أقيم حفل تخرج كبير لخريجي برنامج "Teachers Plus" في بيليفيلد. تم تنظيم هذا الحدث من قبل جامعة بيليفيلد، وجامعة الرور في بوخوم، وجامعة دويسبورغ إيسن. اجتمع حوالي 60 خريجًا أتموا البرنامج بنجاح في منطقة هيشيلي في بيليفيلد لاستلام شهاداتهم.

يعمل برنامج "Teachers Plus" على تأهيل المعلمين من بلدان ثالثة والذين قد يكون لديهم أيضًا خلفية لاجئة. وأكد البروفيسور الدكتور داريو أنسلميتي، عميد الدراسات والتدريس بجامعة بيليفيلد، على أهمية التبادل والتواصل بين الجامعات الثلاث خلال الاحتفال. هذه هي السنة السابعة في جامعة بيليفيلد وجامعة الرور بوخوم والخامسة في جامعة دويسبورغ إيسن.

هيكل البرنامج والتدريب

ويستهدف البرنامج، الموجود في مدارس التعليم وفي مركز تدريب المعلمين في الجامعات، المشاركين الدوليين الذين أكملوا بالفعل دراساتهم الجامعية في الخارج. لا يجلب المشاركون المعرفة المتقدمة باللغة الألمانية فحسب، بل يجلبون أيضًا خبرة عملية في التدريس من بلدانهم الأصلية. على مدار البرنامج الذي يستغرق عامًا واحدًا، سيتم تعميق معرفتك باللغة الألمانية واستكمالها من خلال دورات تعليمية متعددة الثقافات ودورات تعليمية.

تتاح للمشاركين الفرصة لاكتساب الخبرة العملية من خلال التدريب في المدارس. وقد استفاد العديد منهم، بما في ذلك علي محمود، من أساليب التدريس الجديدة، مثل طريقة “وعاء السمك” التي تسمح للطلاب بالتعبير عن آرائهم بشكل فعال في الفصل. يستخدم محمود، الذي عمل كطالب ومعلم في مشروع LK-Plus، خبراته للتعاطف مع الطلاب. وبعد البرنامج، يخطط للمشاركة في البرنامج الدولي لدعم المعلمين (ILF) لتعميق معرفته بشكل أكبر.

الخلفية والأهمية الاجتماعية

وترجع أهمية مثل هذه البرامج إلى الوضع الديموغرافي في ألمانيا. في العام الدراسي 2020/2021، لم يكن 12% من طلاب مدارس التعليم العام يحملون الجنسية الألمانية، مع وجود أكثر من 33% من طلاب المدارس الابتدائية لديهم تاريخ عائلي للهجرة. وتتطلب هذه التطورات معلمين يتمتعون بخبرة دولية، وبالتالي يمكنهم نقل محتوى عالمي أصيل. وينصب التركيز على جودة تدريب المعلمين. وفقًا لدراسة التدريس التي أجراها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية TALIS 2018، فإن 32% فقط من المعلمين الدوليين لديهم سياقات متعددة الثقافات واللغات في تدريبهم.

ونظرًا للتحديات التي تواجهها المدارس، تبرز الحاجة إلى تدريب المعلمين عبر الثقافات أيضًا في المقدمة. وتشكل استراتيجيات تدويل تدريب المعلمين، مثل تقديم المنح الدراسية الكاملة للتدريب المدرسي في الخارج وتوسيع التعاون مع الجامعات الأجنبية، أهمية بالغة. تهدف هذه التدابير إلى المساعدة في زيادة معدل تنقل طلاب تدريب المعلمين وتوفير الدعم المستهدف للإقامة في الخارج.

ولم يكن حفل التخرج مناسبة احتفالية فحسب، بل كان أيضًا خطوة مهمة نحو المستقبل المهني للخريجين. وبالجمع بين الخبرة العملية ومهارات التفاعل بين الثقافات التي يكتسبونها من خلال البرنامج، فإنهم على استعداد جيد للتدريس في عالم معولم. أرسل ضيوف مثل البروفيسور الدكتور ستيفان رومان من جامعة دويسبورغ إيسن والوزيرة إينا براندز تهانيهم ودعموا رؤية تدريب المعلمين الحديث الذي يلبي تحديات مجتمع متعدد الثقافات بشكل متزايد.