Am 14. April 2026 wurde Prof. Dr. Bärbel Barzel mit dem Archimedespreis 2026 ausgezeichnet, der vom Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts (MNU) verliehen wird. Diese Ehrung würdigt ihre herausragenden Beiträge zur Verbesserung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts in Deutschland. Der Archimedespreis, der mit 4.000 Euro dotiert ist und jährlich im Wechsel für Mathematik und Physik vergeben wird, wird von der Westermann Gruppe gestiftet.
Barzel, die in Aachen Mathematik und Musik studierte, kann auf eine beeindruckende Karriere zurückblicken. Sie begann als Lehrerin und unterrichtete an verschiedenen Schulen, darunter die Gesamtschule Wuppertal-Ronsdorf und das Marie-Curie-Gymnasium in Düsseldorf. Ihr erster Kontakt mit einem Computer-Algebra-System (CAS) fand während ihres Referendariats statt, wo sie auch die erste Lehrkraft in Nordrhein-Westfalen war, die einen Antrag auf einen Klassensatz des TI-89 CAS stellte und diesen bewilligt bekam. Damit setzte sie einen wichtigen Meilenstein für die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht.
Einflussreiche Forschungen und Netzwerkarbeit
In ihrer Rolle als Professorin für Didaktik der Mathematik an der Universität Duisburg-Essen hat Barzel nicht nur die Lehrerbildung geprägt, sondern auch aktiv Projekte wie KOSIMA, FaSMEd, SMART und MaL-KIK mitgestaltet. Ihre Dissertation konzentrierte sich auf eine Lernwerkstatt zum Arbeiten mit Computeralgebra, was ihre Forschungsinteressen widerspiegelt, die stark auf der Verbindung zwischen Theorie und Praxis basieren. Dies wurde während der Preisverleihung besonders gewürdigt, da ihr Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts zahlreiche Lehrkräfte und Forschende inspiriert hat.
Zusätzlich war Bärbel Barzel als Fachleiterin für Mathematik am Studienseminar Düsseldorf tätig und knüpfte internationale Kontakte über Arbeitsgruppentreffen in Österreich. Ihr Engagement in der Lehrerfortbildung zeigt sich auch in der Mitgründung des Netzwerks Teachers Teaching with Technology (T³). Barzel ist zudem an der Entwicklung der Schulbuchreihe „Mathewerkstatt“ beteiligt, die 2018 den Titel Schulbuch des Jahres erhielt.
Fokus auf moderne Lehrmethoden
Der Archimedespreis hebt Barzels innovative Ansätze in der praktischen Umsetzung moderner Fragestellungen im Mathematikunterricht hervor. Ihre Arbeit zielt darauf ab, die Professionalisierung von Lehrkräften zu fördern und diagnostische Verfahren im Unterricht zu verbessern. Durch ihre zukunftsorientierten Konzepte trägt sie maßgeblich dazu bei, den Mathematikunterricht auf ein neues Level zu heben und Schüler:innen optimal auf ihre akademischen Herausforderungen vorzubereiten.
Die Verleihung des Archimedespreises an Prof. Dr. Bärbel Barzel ist ein Beweis für ihren unermüdlichen Einsatz und ihre Vision für eine bessere mathematische Bildung in Deutschland, die sowohl Theorie als auch Praxis vereint. Ihr Engagement wird sicher auch in Zukunft viele Lehrkräfte anregen und inspirieren.
Mehr Informationen zu diesem Thema finden Sie auf uni-due.de und mnu.de.