اختبارات خالية من العوائق: بيليفيلد تفتح آفاقًا جديدة للطلاب المكفوفين!

اختبارات خالية من العوائق: بيليفيلد تفتح آفاقًا جديدة للطلاب المكفوفين!

في 23 أبريل 2025، تم تحديد علامة فارقة في التعليم العالي الشامل في ألمانيا. لأول مرة، تم إجراء الامتحان الإلزامي الحكومي الخالي من العوائق في مكتب الفحص القضائي في المحكمة الإقليمية العليا في هام. وفي هذا السياق، تقدم اثنان من طلاب القانون المكفوفين من جامعة بيليفيلد وجامعة مونستر للامتحانات. أصبحت هذه المبادرة الرائدة ممكنة بفضل مجموعة Bielefeld Accessible Law Collection التي تم تطويرها حديثًا، والتي تم تصميمها كتطبيق رقمي لتمكين الممتحنين ضعاف البصر من استخدام النصوص القانونية بشكل مستقل.

تعتبر مجموعة قوانين بيليفيلد عنصرًا أساسيًا في هذا النوع من الفحص الخالي من العوائق. ويمكن استخدامه بسهولة مع قارئات الشاشة أو شاشات برايل، مما يلغي الحاجة إلى قارئات بشرية. ولا يؤدي هذا إلى تعزيز استقلالية الطلاب فحسب، بل يمثل أيضًا تحسنًا كبيرًا في تكافؤ الفرص في القطاع التعليمي. ويؤكد مايكل يوهانفونك، منسق نقطة الاتصال المركزية للمناطق الخالية من العوائق (ZAB) في جامعة بيليفيلد، على أهمية هذا المفهوم المبتكر.

نقطة بيع فريدة من نوعها لجامعة بيليفيلد

يعد مفهوم مجموعة القوانين الرقمية الخالية من العوائق نقطة بيع فريدة لجامعة بيليفيلد. تم تنفيذ التطوير في كرسي الأستاذة الدكتورة ماري هيربرجر بالتعاون الوثيق مع ZAB ومكتب الفحص القضائي. وقد أدى الرد الإيجابي على المنصة الرقمية الجديدة بالفعل إلى استفسارات من جامعات أخرى، بما في ذلك جامعة مونستر.

يعد التنفيذ الناجح للاختبارات خطوة مهمة نحو المستقبل الذي يجعل الإدماج وإمكانية الوصول معيارًا في التعليم العالي. وفي هذا السياق يجب إلزام الجامعات بتقديم تعويضات عن السلبيات لتفادي السلبيات للطلاب ذوي الإعاقة. تخطط جامعة بيليفيلد لمواصلة اتباع هذا النهج وتطوير طرق مبتكرة لدعم الطلاب ذوي الإعاقة.

دفعة وطنية للتعليم الخالي من العوائق

وتتجلى الأهمية الوطنية لهذا الإجراء في ضوء التطورات التشريعية. منذ تأسيس المكتب الاتحادي لإمكانية الوصول في عام 2016، كان هناك تفويض واضح لتنفيذ إمكانية الوصول في جميع مجالات الحياة، بما في ذلك التعليم العالي. نشر المنتدى الجامعي للرقمنة مؤخرًا ملفًا يتناول موضوعات التنوع وإمكانية الوصول في التعليم العالي الرقمي ويبدأ مناقشة ضرورية.

ومن خلال مشاريع مثل HessenHub أو منتدى الابتكار InnoBar، تعمل جامعات أخرى أيضًا على تعزيز المفاهيم الشاملة الشاملة. في هذا السياق، لا تعد مجموعة القوانين الخالية من العوائق في بيليفيلد تقدمًا تكنولوجيًا فحسب، بل تعد أيضًا نموذجًا مطلوبًا بشدة للعديد من المؤسسات التعليمية في ألمانيا التي ترغب في مواجهة التحدي المتمثل في إمكانية الوصول.

ولذلك يمكن اعتبار أهمية أشكال الفحص الشاملة وتطوير الحلول الرقمية بمثابة المفتاح الذي يفتح الأبواب أمام تكافؤ الفرص. يجب أن يحصل الطلاب ذوو الإعاقة على نفس الفرص التعليمية التي يتمتع بها زملاؤهم الطلاب غير المعوقين. ويمثل تنفيذ مثل هذه المبادرات خطوة مهمة نحو ثقافة تعليمية عادلة وشاملة.

لمزيد من المعلومات حول التعليم العالي الذي يمكن الوصول إليه، هذا هو حاليا في جامعة بيليفيلد مصدر موصى به، فضلا عن هذا بيان صحفي صادر عن السلطة القضائية في شمال الراين وستفاليا والملف الشامل التعليم الرقمي والشمول على Bildungsserver.de.