Vzdělání v centru pozornosti: Univerzitní přednášky o ideálech a výzvách!

Vzdělání v centru pozornosti: Univerzitní přednášky o ideálech a výzvách!

Univerzita v Münsteru vás zve na vzrušující cyklus přednášek o „vzdělávacích ideálech“. Akce začínají 21. října 2025 a konají se každé úterý v 18:15. v přednáškovém sále S1 na zámku. Cyklus pořádaný prorektorem pro studium a výuku a katedrou historického pedagogického výzkumu nabízí studentům a zájemcům různé pohledy do dnešní vzdělávací diskuse. První přednáška bude od prof. Dr. Jürgena Overhoffa a nese název „My dneška a Wilhelm von Humboldt: pedagogicko-historické perspektivy“. Dále se 28. října koná přednáška Dr. Josefa Joffeho na téma „Dobrá univerzita. Pohled zvenčí“.

Ústředním tématem přednášky je diskuse o aktuálních tématech, jako je přenos znalostí v lékařských studiích a odhalování „fake news“. Tyto aspekty jsou v dnešním vzdělávacím prostředí stále důležitější. Cyklus akcí nese název „Vzdělávací ideál univerzity – perspektivy různých oborů“ a je doplněn o další přednášky. Dne 2. prosince vystoupí prof. Dr. Benjamin Risse o „Vzdělávacím ideálu mezi lidmi a algoritmy – střízlivý pohled na umělou inteligenci“, načež vystoupí prof. Dr. Regina Grundmann, která 20. ledna promluví o přínosu židovských studií k univerzitnímu vzdělávání.

Zaměřte se na misantropii

Doprovodná akce bude zaměřena na téma „skupinová misantropie“. Jako řečníci vystoupí Stefan Querl, který působí jako zástupce proti antisemitismu, a Ruppe Koselleck, konceptuální umělec z University of Potsdam. Tato diskuse zdůrazňuje zejména formy antisemitismu, antiromismu a rasismu, které představují specifické výzvy pro nacistická památná místa a odborníky ve školství.

Během akce Querl podnítí debatu otázkami, zatímco Koselleck představí estetické pozice a krajiny vzpomínkových konfliktů. Příkladem tohoto tématu je „Exkurze do Osvětimi“, která začíná v lomu v Krakově, vede přes historicky nabité filmové kulisy a končí u kantýny SS. Řeší se také zásadní otázky týkající se důstojnosti vzpomínání a hranic dobrého vkusu.

Vzdělání a antisemitismus

Pole kritiky antisemitismu se stále více řeší ve vzdělávacím a výzkumném prostředí. Tento nový přístup, inspirovaný kritikou rasismu, se zaměřuje na zkušenosti postižených. Důraz je kladen na strukturální a institucionální mechanismy antisemitismu. Vzdělávací práce věnovaná tomuto tématu umožňuje zkoumat antisemitismus jako aktuální vztah násilí a diskriminace.

Téma má pro výchovu k lidským právům stěžejní význam. Vyšetřování nerovnosti a diskriminace je zásadní, ačkoli antisemitismus se často bere v úvahu jen zřídka. Na rozhraní mezi výchovou k lidským právům a výchovou k antisemitismu vyvstávají důležité otázky: Jaké výzvy a vzájemné závislosti mezi rasismem a antisemitismem je třeba vzít v úvahu? Jaké jsou cílové skupiny, které by měly být osloveny? Jak mohou přístupy k lidským právům podporovat diskusi a debatu?

Těmito a mnoha dalšími aspekty se zabývají různé akce, které nejen vybízejí k zamyšlení, ale také poskytují prostor pro kritickou diskusi.

Další informace jsou k dispozici na Univerzita v Münsteru, Město Münster stejně jako při Ústav pro lidská práva najít.