Focus sur l'éducation : des cours universitaires sur les idéaux et les défis !

Focus sur l'éducation : des cours universitaires sur les idéaux et les défis !

L'Université de Münster vous invite à une série de conférences passionnantes sur les « idéaux éducatifs ». Les événements débutent le 21 octobre 2025 et ont lieu tous les mardis à 18h15. dans l'amphithéâtre S1 du château. La série, organisée par le Vice-Recteur aux Etudes et à l'Enseignement et le Département de Recherche Pédagogique Historique, offre aux étudiants et aux personnes intéressées diverses perspectives sur le débat pédagogique d'aujourd'hui. La première conférence sera donnée par le professeur Dr. Jürgen Overhoff et s'intitule « Nous d'aujourd'hui et Wilhelm von Humboldt : perspectives pédagogiques et historiques ». Il y aura également une conférence du Dr Josef Joffe le 28 octobre sur le thème "La bonne université. Une vue de l'extérieur".

Une préoccupation centrale de la conférence est la discussion de sujets d'actualité tels que le transfert de connaissances dans les études médicales et la détection des « fausses nouvelles ». Ces aspects sont devenus de plus en plus importants dans le paysage éducatif actuel. La série de manifestations s'intitule « L'idéal éducatif de l'université – les perspectives des différentes disciplines » et est complétée par d'autres conférences. Le 2 décembre, le professeur Benjamin Risse parlera de « L'idéal éducatif entre les humains et les algorithmes – une perspective sobre sur l'intelligence artificielle », suivi du professeur Dr. Regina Grundmann, qui parlera le 20 janvier de la contribution des études juives à l'enseignement universitaire.

Focus sur la misanthropie

Un événement parallèle portera sur le thème de la « misanthropie de groupe ». Stefan Querl, qui travaille comme représentant contre l'antisémitisme, et Ruppe Koselleck, artiste conceptuel de l'Université de Potsdam, interviendront comme intervenants. Cette discussion met particulièrement en lumière les formes d’antisémitisme, d’antiromisme et de racisme qui posent des défis spécifiques aux sites de mémoire nazis et aux professionnels du secteur de l’éducation.

Au cours de l'événement, Querl stimulera le débat avec des questions, tandis que Koselleck présentera des positions esthétiques et des paysages mémoriels de conflits. Un exemple de ce thème est l'« Excursion à Auschwitz », qui commence dans une carrière à Cracovie, traverse un décor de film chargé d'histoire et se termine à la cantine SS. Des questions fondamentales sur la dignité de la mémoire et les limites du bon goût sont également abordées.

Éducation et antisémitisme

Le domaine de la critique de l’antisémitisme est de plus en plus abordé dans le paysage de l’éducation et de la recherche. Cette nouvelle approche, inspirée par la critique du racisme, se concentre sur les expériences des personnes concernées. L’accent est ici mis sur les mécanismes structurels et institutionnels de l’antisémitisme. Un travail pédagogique consacré à ce thème permet d'interroger l'antisémitisme comme un rapport actuel de violence et de discrimination.

Le sujet revêt une importance centrale pour l’éducation aux droits de l’homme. Il est essentiel d’enquêter sur les inégalités et les discriminations, même si l’antisémitisme est souvent rarement pris en compte. Des questions importantes se posent aux interfaces entre l’éducation aux droits de l’homme et l’éducation à l’antisémitisme : quels défis et interdépendances entre le racisme et l’antisémitisme devraient être pris en compte ? Quels sont les groupes cibles à atteindre ? Comment les approches en matière de droits de l’homme peuvent-elles promouvoir la discussion et le débat ?

Ces aspects et bien d’autres sont abordés dans les différents événements, qui non seulement encouragent la réflexion, mais offrent également un espace de discussion critique.

De plus amples informations sont disponibles sur Université de Munster, le Ville de Munster ainsi qu'à Institut des droits de l'homme à trouver.