Izglītība fokusā: Universitātes lekcijas par ideāliem un izaicinājumiem!

Izglītība fokusā: Universitātes lekcijas par ideāliem un izaicinājumiem!

Minsteres Universitāte aicina jūs uz aizraujošu lekciju ciklu par “izglītības ideāliem”. Pasākumi sākas 2025. gada 21. oktobrī un notiek katru otrdienu pulksten 18.15. lekciju zālē S1 pilī. Studiju un mācību prorektora un Vēsturiskās izglītības pētījumu nodaļas organizētais cikls piedāvā studentiem un interesentiem dažādus ieskatus šodienas izglītības diskusijā. Pirmo lekciju vadīs prof. Dr. Jirgens Overhofs, un tās nosaukums ir “Mēs šodien un Vilhelms fon Humbolds: izglītības un vēstures perspektīvas”. 28. oktobrī ir arī Dr. Josef Joffe lekcija par tēmu "Labā universitāte. Skats no ārpuses".

Lekcijas galvenā uzmanība ir pievērsta aktuālām tēmām, piemēram, zināšanu pārnesei medicīnas studijās un “viltus ziņu” atklāšanai. Šie aspekti ir kļuvuši arvien svarīgāki mūsdienu izglītības vidē. Pasākumu cikla nosaukums ir “Augstskolas izglītības ideāls – dažādu disciplīnu perspektīvas”, un to papildina turpmākās lekcijas. 2. decembrī profesors Dr. Benjamins Risse uzstāsies par tēmu “Izglītības ideāls starp cilvēkiem un algoritmiem – prātīgs skatījums uz mākslīgo intelektu”, kam sekos profesore Dr. Regīna Grundmane, kura 20. janvārī runās par ebreju studiju ieguldījumu universitātes izglītībā.

Koncentrējieties uz mizantropiju

Papildu pasākumā galvenā uzmanība tiks pievērsta tēmai “grupveida mizantropija”. Kā runātāji uzstāsies Stefans Kverls, kurš darbojas kā pārstāvis pret antisemītismu, un Rupe Koselleck, konceptuālais mākslinieks no Potsdamas universitātes. Šī diskusija īpaši izceļ antisemītisma, antiromisma un rasisma formas, kas rada īpašus izaicinājumus nacistu piemiņas vietām un izglītības nozares profesionāļiem.

Pasākuma laikā Querl rosinās diskusijas ar jautājumiem, bet Koselleck iepazīstinās ar estētiskām pozīcijām un piemiņas konfliktu ainavām. Šīs tēmas piemērs ir “Ekskursija uz Aušvicu”, kas sākas pie karjera Krakovā, ved cauri vēsturiski uzlādētai filmas uzņemšanas vietai un beidzas SS ēdnīcā. Tiek apskatīti arī fundamentāli jautājumi par piemiņas cieņu un labas gaumes robežām.

Izglītība un antisemītisms

Antisemītisma kritikas joma arvien vairāk tiek risināta izglītības un pētniecības vidē. Šī jaunā pieeja, ko iedvesmojusi rasisma kritika, koncentrējas uz skarto personu pieredzi. Šeit galvenā uzmanība tiek pievērsta antisemītisma strukturālajiem un institucionālajiem mehānismiem. Šai tēmai veltītais izglītojošais darbs ļauj aplūkot antisemītismu kā aktuālas vardarbības un diskriminācijas attiecības.

Tēmai ir galvenā nozīme cilvēktiesību izglītībā. Nevienlīdzības un diskriminācijas izpēte ir būtiska, lai gan antisemītisms bieži tiek reti ņemts vērā. Svarīgi jautājumi rodas saistībā ar cilvēktiesību izglītības un antisemītisma izglītības saskarni: kādi izaicinājumi un savstarpējā atkarība starp rasismu un antisemītismu būtu jāņem vērā? Kuras ir tās mērķa grupas, kuras būtu jāsasniedz? Kā cilvēktiesību pieejas var veicināt diskusijas un debates?

Šie un daudzi citi aspekti tiek aplūkoti dažādos pasākumos, kas ne tikai rosina pārdomām, bet arī rada vietu kritiskai diskusijai.

Papildu informācija pieejama adresē Minsteres Universitāte, Minsteres pilsēta kā arī plkst Cilvēktiesību institūts lai atrastu.