Izobraževanje v fokusu: Univerzitetna predavanja o idealih in izzivih!

Izobraževanje v fokusu: Univerzitetna predavanja o idealih in izzivih!

Univerza v Münstru vas vabi na vznemirljivo serijo predavanj o »izobraževalnih idealih«. Dogajanje se prične 21. oktobra 2025 in poteka vsak torek ob 18.15. v predavalnici S1 na gradu. Serija, ki jo organizirata prorektor za študijsko-pedagoško delo in Oddelek za zgodovinsko pedagogiko, ponuja študentom in zainteresiranim različne vpoglede v današnjo izobraževalno razpravo. Prvo predavanje bo imel prof. dr. Jürgen Overhoff z naslovom “Mi današnji in Wilhelm von Humboldt: izobraževalno-zgodovinske perspektive”. 28. oktobra je tudi predavanje dr. Josefa Joffeja na temo "Dobra univerza. Pogled od zunaj".

Osrednja tema predavanja je obravnava aktualnih tem, kot sta prenos znanja v študiju medicine in odkrivanje »lažnih novic«. Ti vidiki postajajo vse bolj pomembni v današnjem izobraževalnem prostoru. Niz dogodkov nosi naslov »Izobraževalni ideal univerze – perspektive različnih disciplin« in ga dopolnjujejo nadaljnja predavanja. 2. decembra bo prof. dr. Benjamin Risse govoril o »Izobraževalnem idealu med ljudmi in algoritmi – trezen pogled na umetno inteligenco«, sledila pa mu bo prof. dr. Regina Grundmann, ki bo 20. januarja govorila o prispevku judovskih študij k univerzitetnemu izobraževanju.

Osredotočite se na mizantropijo

Spremljevalni dogodek bo posvečen temi »skupinske mizantropije«. Kot govorca bosta nastopila Stefan Querl, ki deluje kot predstavnik proti antisemitizmu, in Ruppe Koselleck, konceptualni umetnik z Univerze v Potsdamu. Ta razprava še posebej poudarja oblike antisemitizma, antiromizma in rasizma, ki predstavljajo posebne izzive za nacistična spominska mesta in strokovnjake v izobraževalnem sektorju.

Na dogodku bo Querl z vprašanji spodbujal debato, Koselleck pa bo predstavil estetske pozicije in spominske konfliktne krajine. Primer te teme je »Izlet v Auschwitz«, ki se začne v kamnolomu v Krakovu, vodi skozi zgodovinsko nabit filmski set in konča v menzi SS. Obravnavana so tudi temeljna vprašanja o dostojanstvu spominjanja in mejah dobrega okusa.

Vzgoja in antisemitizem

Polje kritike antisemitizma se vse bolj obravnava v izobraževalni in raziskovalni krajini. Ta nov pristop, ki ga je navdihnila kritika rasizma, se osredotoča na izkušnje prizadetih. Tu je poudarek na strukturnih in institucionalnih mehanizmih antisemitizma. Izobraževalno delo, posvečeno tej temi, omogoča preučevanje antisemitizma kot aktualnega razmerja nasilja in diskriminacije.

Tema je osrednjega pomena za izobraževanje o človekovih pravicah. Raziskovanje neenakosti in diskriminacije je nujno, čeprav se antisemitizem pogosto redko upošteva. Na stičišču med izobraževanjem o človekovih pravicah in izobraževanjem o antisemitizmu se pojavljajo pomembna vprašanja: Katere izzive in soodvisnosti med rasizmom in antisemitizmom je treba upoštevati? Kdo so ciljne skupine, ki jih je treba doseči? Kako lahko pristopi k človekovim pravicam spodbujajo razpravo in debato?

S temi in številnimi drugimi vidiki se ukvarjajo različni dogodki, ki ne le spodbujajo k razmisleku, ampak dajejo tudi prostor za kritično razpravo.

Dodatne informacije so na voljo na Univerza v Münstru, the Mesto Münster kot tudi pri Inštitut za človekove pravice najti.