Suche
Mein Konto
Haridus vaatamata dementsusele: uus lootus Saksamaal haigetele!
Uurige, kuidas dr Nora Berner uurib FernUni Hagenis Alzheimeri tõve dementsuse alast haridust ja õppimist ning töötab välja individuaalseid lähenemisviise.
Haridus vaatamata dementsusele: uus lootus Saksamaal haigetele!
Dr Nora Berner on Hageni FernUniversität'i haridusteadlane ja on kirjutanud murrangulise väitekirja varajase Alzheimeri tõve dementsusega inimeste õppimisest ja harimisest. Tema doktoritöö pealkirjaga "Alzheimeri dementsus kui biograafiline kogemus" pakub sellele rühmale, mida sageli peetakse ajutiselt kadunuks, uusi vaatenurki. Valju FernUniversität Hagenis Tema uurimistöö käsitleb küsimust, kuidas on õppimine võimalik isegi kognitiivsete piirangute ajal.
Saksamaal elab praegu dementsusega umbes 1,8 miljonit inimest ja see arv võib 2050. aastaks peaaegu kahekordistuda. See näitab Berneri haridusliku perspektiivi uurimise tähtsust. Seni ei ole Alzheimeri tõve dementsusega inimeste hariduslikku aspekti piisavalt empiiriliselt uuritud. Berner soovib seda muuta, tehes individuaalsed õppimis- ja haridusprotsessid nähtavaks.
Biograafiline narratiivianalüüs kui uurimislähenemine
Dr Berner kasutab biograafilisi narratiivi analüüse ja viib läbi biograafilis-narratiivseid intervjuusid 18 Alzheimeri tõve dementsuse all kannatava inimesega vanuses 70–92. Need intervjuud hõlmavad nii osalejate haiguslugu kui ka eluloolist arengut. Selgub, et paljud kannatanutest töötavad välja strateegiad oma diagnoosiga toimetulemiseks.
Uuringu tulemused näitavad, et mõned inimesed otsivad aktiivselt teavet oma haiguse kohta, teised aga kipuvad sümptomeid oma elukvaliteedi tagamiseks trivialiseerima. Berner juhib tähelepanu, et haigust kogetakse sageli vanadusele omase ägenemisprotsessina, mis muudab juurdepääsu haridusele ja õppimisele veelgi raskemaks.
Soovitused suurema toetuse saamiseks
Berner pooldab oma lõputöös mõjutatud inimeste suuremat individuaalset toetamist ja lähedaste vajaduste paremat tunnustamist. Uurimisvaldkonnas sageli levinud kaotuse perspektiivi tuleks täiendada võimete vaatenurgaga, mis keskendub Alzheimeri tõve dementsusega inimeste potentsiaalile.
See uurimus on osa laiemast kontekstist. Saksamaa Alzheimeri Ühing (DAlzG) tegeleb ka dementsuse teadusuuringutega. Tervishoiuteenuste valdkonna teadusuuringute rahastamine kuulutatakse välja iga kahe aasta tagant. Järgmine hankemenetlus on kavandatud 2026. aasta algusesse, nagu on veebilehel kirjas Saksa Alzheimeri Ühing on täpsustatud.
DAlzG toetab projekte, mille eesmärk on kaasata dementsusega inimesi tulevastesse uurimisprojektidesse. See lähenemisviis on oluline tervikliku vaatenurga väljatöötamiseks kognitiivsete häiretega inimeste väljakutsete ja vajaduste kohta.
Dr Nora Berner, kes praegu töötab Witten/Herdecke'i ülikoolis teadusassistendina, on oma väitekirjaga andnud olulise panuse haridusalasesse diskussiooni vanemaealiste hariduse teemal. Nende pühendumus näitab, et haridus on võimalik ka rasketel aegadel ning Alzheimeri tõve all kannatavad inimesed ei ole lihtsalt uurimisobjektid, vaid ka aktiivsed osalejad omaenda õppimiskogemuses.