Demokrātija apdraudēta? Kā universitātes var stiprināt kohēziju!

Demokrātija apdraudēta? Kā universitātes var stiprināt kohēziju!

2025. gada 2. oktobrī veikta aptauja liecina, ka 99 procenti vāciešu atbalsta demokrātijas ideju. Šis plašais apstiprinājums ietver arī tādas pamatvērtības kā līdzdalība, vārda brīvība un cilvēka cieņas ievērošana. Tomēr aiz šīs pozitīvās attieksmes slēpjas spriedze sabiedrībā, kas norāda uz iespējamām demokrātijas kapacitātes problēmām. Izaicinājumi ietver pieaugošo neuzticēšanos partijām un polarizāciju sociālajos medijos un politiskajās komitejās. Šīs problēmas uzsver nepieciešamību stiprināt demokrātiskās prasmes.

Lai izdzīvotu demokrātijā, ir nepieciešamas noteiktas prasmes. Tas, cita starpā, ietver spēju ieņemt nostāju, apvienot būtiskus viedokļus un ar cieņu risināt argumentus. Kritiskā domāšana un reflektīva pieeja informācijai arī ir būtiska. Šīs demokrātiskās prasmes ir cieši saistītas ar prasībām, kas tiek izvirzītas zinātniekiem. Universitātēm var būt galvenā loma gan demokrātijas, gan zinātnes stiprināšanā.

Augstskolu loma demokrātijas izglītībā

Universitātes tiek uzskatītas par vārda brīvības un sociālo procesu analīzes vietām. Viņi ir ne tikai atbildīgi par zināšanu nodošanu, bet arī aktīvi veicina sociālo procesu analīzi un uzlabošanu. Piemērs tam ir Getingenes Georga-August Universitāte, kas 2024./25.gada ziemas semestrī rīko lekciju ciklu par tēmu “Sociālā kohēzija”. Vienlaikus Frankfurtes Miera pētniecības institūtā 2025. gada februārī notika konference “Demokrātiskā kohēzija”.

Viens no universitāšu fokusiem ir līdzdalības veicināšana. Ir svarīgi, lai augstskolu administrācijas aktīvi veicinātu līdzdalību savos procesos. Daudzas iestādes arī īpaši cīnās pret rasismu un diskrimināciju, lai radītu atvērtu un cieņpilnu mācību vidi. Šo pasākumu nozīmīgums ir atspoguļots tādās iniciatīvās kā federālais konkurss “Demokrātiskā rīcība”, kura mērķis ir stiprināt demokrātisko kultūru bērnu un jauniešu vidū.

Pētījumi un pasākumi demokrātijas veicināšanai

Pētījumi par demokrātijas izglītību saņem ievērojamu atbalstu no Federālās Izglītības un pētniecības ministrijas (BMBF). Ar to laika posmā no 2019. līdz 2024. gadam tika uzsākti pasākumi, kas vērsti uz brīvības, vienlīdzības un taisnīguma veicināšanu. Mūsdienu izaicinājumi, piemēram, klimata pārmaiņas un globalizācija, liek mobilizēt iedzīvotājus dinamiskai demokrātijai.

Vēl viens nozīmīgs projekts ir “Monitor Democracy Education”, kas regulāri fiksē demokrātijas izglītības statusu. Mērķis ir pārbaudīt demokrātiskās līdzdalības stiprināšanas pasākumu efektivitāti. Demokrātijas izglītības kontekstā ir skaidrs, ka liela nozīme ir sociālajai integrācijai un dialogam starp pilsoņiem. Šeit tādas vērtības kā atvērtība un konfliktu tolerance veido funkcionējošas demokrātijas pamatu.