Demokracja zagrożona? Jak uniwersytety mogą wzmacniać spójność!
UNI Bochum omawia rolę uniwersytetów w promowaniu demokracji i spójności społecznej.

Demokracja zagrożona? Jak uniwersytety mogą wzmacniać spójność!
Z sondażu przeprowadzonego 2 października 2025 r. wynika, że 99 proc. Niemców popiera ideę demokracji. To szerokie poparcie obejmuje także podstawowe wartości, takie jak uczestnictwo, wolność wypowiedzi i poszanowanie godności ludzkiej. Niemniej jednak za tym pozytywnym nastawieniem kryją się napięcia w społeczeństwie, które wskazują na potencjalne problemy ze zdolnością do demokracji. Wyzwania obejmują rosnącą nieufność do partii oraz polaryzację w mediach społecznościowych i komitetach politycznych. Wyzwania te podkreślają potrzebę wzmocnienia umiejętności demokratycznych.
Aby przetrwać w demokracji, potrzebne są pewne umiejętności. Obejmuje to między innymi umiejętność zajmowania stanowiska, łączenia odpowiednich punktów widzenia i traktowania argumentów z szacunkiem. Podstawowe znaczenie ma także krytyczne myślenie i refleksyjne podejście do informacji. Te umiejętności demokratyczne są silnie powiązane z wymaganiami stawianymi naukowcom. Uniwersytety mogą odegrać kluczową rolę we wzmacnianiu zarówno demokracji, jak i nauki.
Rola uniwersytetów w edukacji o demokracji
Uniwersytety uważane są za miejsca wolności słowa i analizy procesów społecznych. Odpowiadają nie tylko za przekazywanie wiedzy, ale także aktywnie przyczyniają się do analizy i doskonalenia procesów społecznych. Przykładem tego jest Uniwersytet Georg-August w Getyndze, który w semestrze zimowym 2024/25 organizuje cykl wykładów na temat „Spójności społecznej”. W tym samym czasie w lutym 2025 r. w Instytucie Badań nad Pokojem we Frankfurcie odbyła się konferencja „Spójność Demokratyczna”.
Jednym z celów uniwersytetów jest promowanie uczestnictwa. Ważne jest, aby administracja uczelni aktywnie przyczyniała się do poprawy uczestnictwa w swoich procesach. Wiele instytucji prowadzi także specjalne kampanie przeciwko rasizmowi i dyskryminacji, aby stworzyć otwarte i pełne szacunku środowisko uczenia się. Znaczenie tych działań odzwierciedlają inicjatywy takie jak federalny konkurs „Akcja Demokratyczna”, którego celem jest wzmacnianie kultury demokratycznej wśród dzieci i młodzieży.
Badania i działania na rzecz promocji demokracji
Badania nad edukacją demokratyczną otrzymują znaczące wsparcie ze strony Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań Naukowych (BMBF). W ramach tej inicjatywy uruchomiono działania na lata 2019–2024, które skupiają się na promowaniu wolności, równości i sprawiedliwości. Dzisiejsze wyzwania, takie jak zmiana klimatu i globalizacja, powodują konieczność mobilizacji obywateli na rzecz tętniącej życiem demokracji.
Kolejnym ważnym projektem jest „Monitor Edukacji Demokratycznej”, w ramach którego na bieżąco rejestrowany jest stan edukacji demokratycznej. Celem jest sprawdzenie skuteczności środków wzmacniających uczestnictwo demokratyczne. W kontekście edukacji o demokracji jasne jest, że ogromne znaczenie ma integracja społeczna i dialog między obywatelami. Tutaj wartości takie jak otwartość i tolerancja dla konfliktów stanowią podstawę funkcjonującej demokracji.