Немски като чужд език: Иновативни курсове през летния семестър 2025!

Немски като чужд език: Иновативни курсове през летния семестър 2025!

През летния семестър на 2025 г. Центърът за чуждоезиково обучение (ZFA) ще предложи широка гама от езикови курсове в областта на немския като чужд език (DaF) за международни студенти. Тези курсове, които се предлагат на всички нива, ще се провеждат лично от 22 април до 25 юли 2025 г. Регистрацията за чуждестранни студенти е възможна онлайн до 4 април 2025 г., като news.rub.de докладвани.

Ръководителят на областта DaF, д-р Мартин Вихман, подчертава важната връзка между езиковото преподаване и академичното обучение. В допълнение към общите курсове по немски език, които варират от A1.1 до C1.1, част от програмата са и нови предложения като курса за технически език в природните науки за международни студенти от няколко факултета. Тези курсове имат за цел да задълбочат научната терминология и академичните изрази.

Интегриране на съвременни методи на обучение

Гамата от курсове включва и академични езикови събития, които са специално съобразени с нуждите на международните студенти. Практически ориентираният подход в курсовете има за цел да насърчи комуникационните умения и уменията за учене. Станислав Катанек подчертава предимствата на съвременните технологии като iPad и дигитални бели дъски в областта на немския език в подкрепа на подхода за съвместно обучение.

Използването на изкуствен интелект (AI) е друга централна точка на офертата. Изкуственият интелект все повече се разглежда като разрушителна технология, която може да доведе до промяна в образователния сектор. Разработването на адаптивни и гъвкави учебни среди чрез AI се счита за важно за осигуряване на персонализирани учебни преживявания. degruyter.com посочва, че системите, задвижвани от изкуствен интелект, като интелигентни преподаватели и чатботове, все повече се интегрират в преподаването на езици, за да подобрят учебния опит.

• KI-basierte Sprachlernsoftware (z.B. Duolingo, Babbel, Memrise) ermöglicht adaptives Lernen.
• Chatbots ermöglichen einen zeit- und raumunabhängigen Dialog.
• Intelligente Tutoren bieten personalisierte Unterstützung.

Интегрирането на AI също насърчава критичната саморефлексия и отговорното използване на AI инструменти. Курсовете по академично писане са специално предназначени да подкрепят критичното използване на такива технологии.

Предизвикателства и възможности

Все пак има предизвикателства. Научните изследвания и педагогическата практика се адаптират по-бавно от развитието в областта на компютърните науки. Интердисциплинарността при използването на ИИ в образованието е от централно значение. Образователните институции трябва активно да се занимават с възможностите и рисковете на ИИ, за да подготвят както учителите, така и учениците за използването на технологиите в процеса на писане. Грамотността с изкуствен интелект трябва да се насърчава, за да се подготвят учениците за технологично подпомагано писане.

В този контекст е важно в образователните институции да преобладава благоприятстването на иновациите, за да се подпомогне приемането на нови технологии. Създаването на портфолио за писане и творчески проекти с помощта на AI инструменти може да подобри много аспекти на писането и да позволи нови форми на творческо писане в класната стая.

Поглед към предлаганите курсове и опита на чуждестранните студенти се предоставят на уебсайта на DaF, което допълнително допринася за прозрачността и привлекателността на предложенията. Комбинацията от академично обучение с иновативни методи на преподаване и дигитални технологии е в центъра на настоящите развития в областта на немския като чужд език.