Allemand langue étrangère : cours innovants au semestre d'été 2025 !

Allemand langue étrangère : cours innovants au semestre d'été 2025 !

Au semestre d'été 2025, le Centre de formation en langues étrangères (ZFA) proposera aux étudiants internationaux une large gamme de cours de langues dans le domaine de l'allemand langue étrangère (DaF). Ces cours, accessibles à tous les niveaux, se dérouleront en présentiel du 22 avril au 25 juillet 2025. L'inscription pour les étudiants internationaux est possible en ligne jusqu'au 4 avril 2025, comme news.rub.de signalé.

Le responsable du domaine DaF, le Dr Martin Wichmann, souligne le lien important entre l'enseignement des langues et les études universitaires. Outre les cours d'allemand général, qui vont du A1.1 au C1.1, de nouvelles offres telles que le cours de langage technique en sciences naturelles destiné aux étudiants internationaux de plusieurs facultés font également partie du programme. Ces cours visent à approfondir la terminologie scientifique et les expressions académiques.

Intégration de méthodes pédagogiques modernes

La gamme de cours comprend également des événements linguistiques académiques particulièrement adaptés aux besoins des étudiants internationaux. L'approche axée sur la pratique des cours vise à promouvoir les compétences de communication et les compétences d'étude. Stanislav Katanneck souligne les avantages des technologies modernes telles que les iPads et les tableaux blancs numériques dans l'espace linguistique allemand pour soutenir une approche d'apprentissage coopératif.

L’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) est un autre point central de l’offre. L’intelligence artificielle est de plus en plus considérée comme une technologie disruptive qui peut également entraîner des changements dans le secteur de l’éducation. Le développement d’environnements d’apprentissage adaptatifs et flexibles grâce à l’IA est considéré comme important pour permettre des expériences d’apprentissage personnalisées. degruyter.com souligne que les systèmes basés sur l'IA, tels que les tuteurs intelligents et les chatbots, sont de plus en plus intégrés dans l'enseignement des langues afin d'améliorer l'expérience d'apprentissage.

• KI-basierte Sprachlernsoftware (z.B. Duolingo, Babbel, Memrise) ermöglicht adaptives Lernen.
• Chatbots ermöglichen einen zeit- und raumunabhängigen Dialog.
• Intelligente Tutoren bieten personalisierte Unterstützung.

L’intégration de l’IA favorise également l’autoréflexion critique et l’utilisation responsable des outils d’IA. Les cours de rédaction académique sont spécifiquement conçus pour soutenir l’utilisation critique de ces technologies.

Défis et opportunités

Il existe néanmoins des défis. La recherche sur l’apprentissage et la pratique pédagogique s’adaptent plus lentement que les évolutions dans le domaine de l’informatique. L’interdisciplinarité lors de l’utilisation de l’IA dans l’éducation est d’une importance capitale. Les établissements d’enseignement doivent s’attaquer activement aux opportunités et aux risques de l’IA afin de préparer les enseignants et les étudiants à l’utilisation de la technologie dans le processus d’écriture. La maîtrise de l’IA devrait être encouragée pour préparer les étudiants à l’écriture assistée par la technologie.

Dans ce contexte, il est important que les établissements d’enseignement soient favorables à l’innovation afin de soutenir l’acceptation des nouvelles technologies. La création de portfolios d'écriture et de projets créatifs à l'aide d'outils d'IA peut améliorer de nombreux aspects de l'écriture et permettre de nouvelles formes d'écriture créative en classe.

Des informations sur les offres de cours et les expériences des étudiants internationaux sont fournies sur le site Web du DaF, ce qui contribue encore à la transparence et à l'attractivité des offres. La combinaison de l'apprentissage académique avec des méthodes d'enseignement innovantes et la technologie numérique est au centre des développements actuels dans le domaine de l'allemand comme langue étrangère.