Tedesco come lingua straniera: corsi innovativi nel semestre estivo 2025!

Tedesco come lingua straniera: corsi innovativi nel semestre estivo 2025!

Nel semestre estivo del 2025, il Centro per la formazione in lingue straniere (ZFA) offrirà un'ampia gamma di corsi di lingua nell'area del tedesco come lingua straniera (DaF) per studenti internazionali. Questi corsi, disponibili a tutti i livelli, si svolgeranno in presenza dal 22 aprile al 25 luglio 2025. L'iscrizione per gli studenti internazionali è possibile online fino al 4 aprile 2025, come news.rub.de riportato.

Il responsabile dell'area DaF, Dr. Martin Wichmann, sottolinea l'importante collegamento tra l'insegnamento delle lingue e gli studi accademici. Oltre ai corsi di tedesco generale, che vanno da A1.1 a C1.1, fanno parte del programma anche nuove offerte come il corso di linguaggio tecnico nelle scienze naturali per studenti internazionali di diverse facoltà. Questi corsi mirano ad approfondire la terminologia scientifica e le espressioni accademiche.

Integrazione dei moderni metodi di insegnamento

L'offerta di corsi comprende anche eventi linguistici accademici particolarmente adatti alle esigenze degli studenti internazionali. L'approccio orientato alla pratica nei corsi è inteso a promuovere abilità comunicative e capacità di studio. Stanislav Katanneck sottolinea i vantaggi delle moderne tecnologie come iPad e lavagne digitali nell'area di lingua tedesca per supportare un approccio di apprendimento cooperativo.

L’utilizzo dell’intelligenza artificiale (AI) è un altro punto centrale dell’offerta. L’intelligenza artificiale è sempre più vista come una tecnologia dirompente che può portare cambiamenti anche nel settore dell’istruzione. Lo sviluppo di ambienti di apprendimento adattivi e flessibili attraverso l’intelligenza artificiale è considerato importante per consentire esperienze di apprendimento personalizzate. degruyter.com sottolinea che i sistemi basati sull'intelligenza artificiale, come tutor intelligenti e chatbot, vengono sempre più integrati nell'insegnamento delle lingue per migliorare l'esperienza di apprendimento.

• KI-basierte Sprachlernsoftware (z.B. Duolingo, Babbel, Memrise) ermöglicht adaptives Lernen.
• Chatbots ermöglichen einen zeit- und raumunabhängigen Dialog.
• Intelligente Tutoren bieten personalisierte Unterstützung.

L’integrazione dell’intelligenza artificiale promuove anche l’autoriflessione critica e l’uso responsabile degli strumenti di intelligenza artificiale. I corsi di scrittura accademica sono specificamente progettati per supportare l'uso critico di tali tecnologie.

Sfide e opportunità

Tuttavia, ci sono sfide. La ricerca sull’apprendimento e la pratica pedagogica si adattano più lentamente rispetto agli sviluppi nel campo dell’informatica. L’interdisciplinarietà nell’utilizzo dell’IA nell’istruzione è di fondamentale importanza. Le istituzioni educative devono affrontare attivamente le opportunità e i rischi dell’intelligenza artificiale al fine di preparare sia gli insegnanti che gli studenti all’uso della tecnologia nel processo di scrittura. Dovrebbe essere promossa l’alfabetizzazione all’intelligenza artificiale per preparare gli studenti alla scrittura assistita dalla tecnologia.

In questo contesto, è importante che negli istituti scolastici prevalga la predisposizione all’innovazione per sostenere l’accettazione delle nuove tecnologie. La creazione di portfolio di scrittura e progetti creativi utilizzando strumenti di intelligenza artificiale può migliorare molti aspetti della scrittura e consentire nuove forme di scrittura creativa in classe.

Approfondimenti sull'offerta dei corsi e sulle esperienze degli studenti internazionali sono forniti sul sito web DaF, il che contribuisce ulteriormente alla trasparenza e all'attrattiva delle offerte. La combinazione dell'apprendimento accademico con metodi di insegnamento innovativi e tecnologia digitale è al centro degli sviluppi attuali nel campo del tedesco come lingua straniera.