الثورة الرقمية في التربية البدنية: التركيز على الفصول الدراسية المعكوسة!
في 29 سبتمبر 2025، تحدث الدكتور جوناس روليدر عن تنسيقات التدريس الرقمية في التدريب الرياضي العملي في IVKS في كارلسروه.

الثورة الرقمية في التربية البدنية: التركيز على الفصول الدراسية المعكوسة!
في 29 سبتمبر 2025، أُقيمت محاضرة ثاقبة للضيوف في جامعة لايبزيغ تناولت الرقمنة في التدريس العملي للرياضة. وتحدث الدكتور جوناس روليدر من معهد مهارات الوساطة في الرياضة (IVKS) عن موضوع "تنسيقات التدريس والامتحانات المدعومة رقميًا في التدريس العملي للرياضات". وكان المضيف الدكتور داميان جراج الذي استضاف الحدث بطريقة ترحيبية.
ألقيت هذه المحاضرة كجزء من الاجتماع السنوي لقسم الجمباز dvs في كارلسروه وكانت جزءًا من مجموعات مشروع IVKS، ولا سيما Safeducation وComeSport. وعرض الدكتور روليدر النتائج الأولية لمفهوم مبتكر يسمى "الفصل المقلوب" والذي يستخدم بشكل خاص في تدريب المعلمين في مجال النشاط البدني للجمباز.
مفهوم الفصل المقلوب
يُحدث مفهوم الفصول الدراسية المعكوسة ثورة في أشكال التدريس التقليدية. يتم تشجيع المتعلمين على استهلاك المواد التعليمية بشكل مستقل، مثل مقاطع الفيديو أو البث الصوتي، قبل الفصل الدراسي. ثم يعمل الدرس الفعلي على تعميق وتطبيق ومناقشة ما تم تعلمه. تعمل هذه الطريقة على تعزيز التعلم الفردي بالسرعة التي تناسبك وتمكن الدروس من التكيف بشكل أفضل مع احتياجات الطلاب.
أحد العناصر الأساسية لهذا النهج هو تكامل الوسائط الرقمية. تُستخدم منصات التعلم التفاعلية والتمارين عبر الإنترنت لتقديم محتوى الوسائط المتعددة وجعل الدروس أكثر تنوعًا. بالإضافة إلى المرونة، توفر الأدوات الرقمية الفرصة لتكثيف التواصل بين المعلمين والطلاب.
التحديات والحلول
على الرغم من الفوائد، هناك تحديات أمام تنفيذ الفصل الدراسي المقلوب. وتشمل هذه العوامل الوصول إلى التكنولوجيا لجميع الطلاب، بالإضافة إلى احتمال عدم مشاركة المتعلم مع المواد المسجلة مسبقًا. ولمعالجة هذه المشاكل، يوصي الخبراء، من بين أمور أخرى، بتوفير الأجهزة والمواد التعليمية التفاعلية. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي تدريب المعلمين على استخدام الأدوات الرقمية لدعم الطلاب بشكل فعال.
وشكر الدكتور روليدر فريق العمل بقيادة البروفيسور الدكتور توماس هاينن والدكتور داميان جيراج على التنظيم الممتاز لهذا الحدث واستمرار المناقشات المهمة من كارلسروه. من المؤكد أن المناقشة حول التعليم الرقمي ودور الفصول الدراسية المعكوسة في تدريب المعلمين ستظل ذات أهمية كبيرة في المستقبل.
لمزيد من المعلومات حول الفصل المقلوب وأهميته في التعليم الرقمي، يرجى زيارة الموقع uni-koeln.de و das-wissen.de.