体育数字化革命：翻转课堂成为焦点！

体育数字化革命：翻转课堂成为焦点！

2025 年 9 月 29 日，莱比锡大学举办了一场富有洞察力的客座讲座，内容涉及实际体育教学中的数字化。来自体育调解技能研究所（IVKS）的Jonas Rohleder博士以“实际体育教学中的数字化支持教学和考试形式”为主题进行发言。主持人是 Damian Jeraj 博士，他热情地主持了这次活动。

本次讲座是卡尔斯鲁厄 dvs 体操分会年会的一部分，也是 IVKS 项目组（特别是 Safeducation 和 ComeSport）的一部分。罗勒德博士介绍了一种创新概念的初步结果，即所谓的“翻转课堂”，该概念专门用于体操体育活动领域的教师培训。

翻转课堂的概念

翻转课堂理念彻底改变了传统的教学模式。鼓励学习者在课前独立使用学习材料，例如通过视频或播客。然后，实际课程将用于深化、应用和讨论所学内容。这种方法可以促进按照自己的节奏进行个人学习，并使课程能够更好地适应学生的需求。

这种方法的核心要素是数字媒体的集成。利用互动学习平台和在线练习提供多媒体内容，使课程更加丰富多样。除了灵活性之外，数字工具还提供了加强教师和学生之间沟通的机会。

挑战与解决方案

尽管有这些好处，但实施翻转课堂仍面临挑战。其中包括所有学生都无法获得技术，以及学习者可能缺乏对预先录制的材料的参与。为了解决这些问题，专家建议，除其他外，提供设备和互动学习材料。此外，教师应接受使用数字工具的培训，以有效地支持学生。

Rohleder 博士感谢 Thomas Heinen 教授和 Damian Jeraj 博士领导的工作组出色地组织了这次活动，并在卡尔斯鲁厄继续进行重要讨论。关于数字教育和翻转课堂在教师培训中的作用的讨论在未来肯定会继续具有重要意义。

有关翻转课堂及其在数字教育中的重要性的更多信息，请访问 科隆大学 和 知识网 。