Digitální budoucnost demokracie: Paderbornská studie bije na poplach!

Digitální budoucnost demokracie: Paderbornská studie bije na poplach!

30. září 2025 představili vědci z Paderbornu výsledky své mezioborové studie v rámci projektu INNOVADE. Pod názvem „INOVATIVNÍ DEmokracie prostřednictvím digitalizace“ si studie klade za cíl prozkoumat, jak mohou digitální technologie posílit demokratické procesy. Mezi partnerské organizace v projektu patří „Beyond the Horizon“, „Fundación Cibervoluntarios“, „Hybrid Core“ a KU Leuven. Tento dalekosáhlý projekt nabízí komplexní pohled na současné a budoucí modely (digitální) demokracie, digitální veřejnost a online účast.

Studie má přes 300 stran a uzavírá deset konkrétních doporučení, včetně posílení participativní a deliberativní demokracie a zvýšení účasti občanů na rozhodovacích procesech. Klíčovým zájmem výzkumníků je zajistit jasné ústavní ochranné mechanismy a opatření proti cizímu vlivu a dezinformacím. Koordinátor projektu Fatih Yilmaz zdůrazňuje, že je naprosto nezbytné, aby se instituce přizpůsobily digitalizaci. Studie byla zpracována tak, aby byla srozumitelná i pro laiky a je doplněna grafikou a tabulkami.

Obsah studie

• Untersuchung digitaler Öffentlichkeiten
• Online-Partizipation und digitaler Aktivismus
• Elektronische Wahlen
• Open Governance mit Fokus auf Transparenz und Bürger*innenbeteiligung

Ústředním bodem studie je analýza hrozeb, které představují dezinformace a manipulace volebních procesů. Vzhledem k rostoucí složitosti digitálního světa a souvisejícím politickým důsledkům jsou nezbytná informovaná politická rozhodnutí. Max Weber definuje politiku jako přijímání kolektivně závazných rozhodnutí, která ovlivňují materiální i nehmotné hodnoty, jako je ochrana osobních údajů a zajištění širokého pokrytí internetem. Digitální komunikace bez pevných hranic ztěžuje efektivní implementaci demokratických rozhodnutí, což vede k napětí mezi národními a globálními rozhodnutími.

Pro země to znamená, že rozdíly v internetových nabídkách a vnitrostátní regulaci mohou být stále větším problémem. Síťová politika se v Německu etablovala jako nezávislá politická oblast a technická odpovědnost je pevně zakotvena v politických institucích. Nástup digitálních technologií zvýšil společenské požadavky na regulaci v důsledku pandemie koronaviru. Kyberprostor je stále více vnímán jako prostor pro politické aktivity.

Výzvy a příležitosti

Rostoucí digitalizace mění demokracii v mnoha ohledech. Očekávání digitální účasti často nebyla splněna, přičemž byly zdůrazněny technické problémy – jako je potřeba utajení a sledovatelnosti digitálních voleb. Účast je také ovlivněna nerovnostmi. Na pozadí těchto výzev nabývá profesionalizace občanské společnosti na stále větší důležitosti, protože občané požadují od politických institucí větší transparentnost a schopnost reagovat.

Transformace demokracie je chápána jako vícerozměrný výsledek politického jednání a ukazuje se, že pro demokratickou participaci je klíčová struktura komunikační infrastruktury. Digitální komunikace proměnila nejen veřejnou sféru, ale změnila i politické kontrolní mechanismy. V důsledku toho je nutné podporovat politické vzdělávání, aby se zvýšila citlivost občanů na příležitosti a rizika digitální komunikace.

Výsledky této studie budou prezentovány na webináři 21. října 2025 a zájemci se mohou registrovat přes webové stránky projektu. Studie je přístupná zdarma a je zaměřena na politiky, vědce, občany a aktéry demokratického vládnutí s cílem aktivně propagovat a podporovat digitální demokracii. Komplexní zkoumání modelů digitální demokracie a souvisejících výzev je rozhodujícím krokem k budoucnosti demokracie.

Univerzita v Paderbornu uvádí, že studie se také zabývá potřebou institucí přizpůsobit se digitální transformaci. Digitální jako faktor ovlivňující politická rozhodnutí je využíván LPB BW dále podporováno osvětlováním výzev a příležitostí digitalizace pro demokracii. The Federální agentura pro občanské vzdělávání k analýzám dodává, že pochopení interakcí mezi digitalizací a demokracií má pro politické vzdělávání zásadní význam.