Digitální budoucnost: Spuštěna nová vzdělávací nabídka pro školy v Münsterlandu!

Digitální budoucnost: Spuštěna nová vzdělávací nabídka pro školy v Münsterlandu!

1. srpna 2025 byl na univerzitě v Münsteru spuštěn projekt „FoodMaps go School“, který nabízí novou nabídku digitální výuky a učení pro vyšší sekundární školy. Projekt byl vyvinut ve spolupráci s MExLab ExperiMINTe a také s Institutem pro geografii a Institutem pro didaktiku geografie na univerzitě v Münsteru a získal podporu od Nadace Sparkasse Münsterland Ost.

V rámci projektu vznikají „příběhové mapy“, které se zabývají aktuální problematikou výživy. Tyto multimediální výukové formáty zahrnují texty, obrázky, videa, zvukové soubory a odkazy, které studentům usnadňují přístup k obsahu souvisejícímu s výživou. Cílem projektu je podpořit propagaci digitálních dovedností a kritického myšlení tak, aby studenti mohli samostatně rozvíjet znalosti. Umožňuje jim také rozpoznat globální a regionální souvislosti a rozvíjet porozumění výzvám, jako jsou dodavatelské řetězce a produkce potravin.

Multimediální výukové formáty a jejich význam

„Story Maps“ by měly být k dispozici školám ve východním Münsterlandu od poloviny roku 2026. Nabízejí inovativní rámec pro ponoření se do tématu výživy a vývoj alternativních postupů. Zejména v době, kdy mladí lidé stále více vyrůstají digitálně, je klíčové, aby obsah výuky byl nejen zprostředkován, ale aby byl také interaktivní.

Podobně se digitální výuka rozvinula i v jiných předmětech. Příkladem toho je nabídka „Zhluboka se nadechněte a začněte“ pro žáky sedmých a osmých tříd v němčině. Tato nabídka digitálního vzdělávání má za cíl připravit studenty na prezentace poskytováním motivačních cvičení, která pomáhají snižovat zábrany. Zejména zavedení digitálních formátů způsobilo revoluci ve vzdělávání a otevřelo nové způsoby, jak navrhovat hodiny.

• Sichere Auftreten bei Referaten trainieren
• Interaktive Chatbot-Interaktionen zur Unterstützung des Leseverständnisses
• Lehrkräfte müssen Lernentwicklungen der Schüler kontinuierlich im Blick haben

Je důležité, aby učitelé používali inovativní formáty v digitální výuce, které podporují přímou výměnu, která se dostala do centra pozornosti zejména kvůli zkušenostem z koronavirové krize. Role učitelů zůstává klíčová, protože se musí nejen rozhodnout o vhodných formátech, ale měli by také zajistit pokrok ve výuce ve virtuálním prostoru.

Rostoucí význam nabídek digitálního vzdělávání

Platforma digital-learning-offers.de ukazuje dalekosáhlý rozvoj digitálních učebních zdrojů. Nabízí širokou sbírku digitálních nabídek a umožňuje uživatelům filtrovat je podle úrovně školy, oboru a ceny. Tento vývoj je obzvláště důležitý v době, kdy se digitální vzdělávání stává důležitější než kdy jindy. Projekt navazuje na web homeschooling-corona.com, který byl spuštěn během pandemie na podporu rodičů a učitelů v domácím vzdělávání.

Platforma již byla navštívena statisícekrát a od komunity získala cennou zpětnou vazbu. Nabídky pokrývají řadu témat od kódování po komunikační platformy a jsou cenným zdrojem pro výuku ve třídě i doma.