Digitalna budućnost: Pokrenuta nova ponuda učenja za škole u Münsterlandu!

Digitalna budućnost: Pokrenuta nova ponuda učenja za škole u Münsterlandu!

Dana 1. kolovoza 2025. na Sveučilištu u Münsteru pokrenut je projekt “FoodMaps go School” koji nudi novu ponudu digitalnog podučavanja i učenja za više srednje škole. Razvijen u suradnji s MExLab ExperiMINTe, kao i Institutom za geografiju i Institutom za didaktiku geografije na Sveučilištu u Münsteru, projekt dobiva potporu Zaklade Sparkasse Münsterland Ost.

U sklopu projekta izrađuju se “karte priča” koje se bave aktualnom problematikom prehrane. Ovi multimedijski formati učenja uključuju tekstove, slike, video zapise, audio datoteke i poveznice kako bi učenicima olakšali pristup sadržaju vezanom uz prehranu. Cilj projekta je podržati promicanje digitalnih vještina i kritičkog mišljenja kako bi učenici mogli samostalno razvijati znanje. Također im omogućuje da prepoznaju globalne i regionalne veze i da razviju razumijevanje izazova kao što su opskrbni lanci i proizvodnja hrane.

Multimedijski oblici učenja i njihova važnost

„Karte priča” trebale bi biti dostupne školama u istočnom Münsterlandu od sredine 2026. godine. Oni nude inovativan okvir za proučavanje teme prehrane i razvoj alternativnih smjerova djelovanja. Osobito u vremenima kada mladi sve više odrastaju digitalno, ključno je da se nastavni sadržaji ne samo prenose, već i da budu interaktivni.

Slično se digitalna nastava razvila u drugim predmetima. Primjer za to je ponuda "Udahni duboko i počni" za učenike sedmog i osmog razreda u njemačkom jeziku. Ova ponuda digitalnog učenja ima za cilj pripremiti učenike za prezentacije pružanjem motivirajućih vježbi koje pomažu smanjiti inhibicije. Uvođenje digitalnih formata posebno je revolucioniralo učenje i otvorilo nove načine za osmišljavanje lekcija.

• Sichere Auftreten bei Referaten trainieren
• Interaktive Chatbot-Interaktionen zur Unterstützung des Leseverständnisses
• Lehrkräfte müssen Lernentwicklungen der Schüler kontinuierlich im Blick haben

Važno je da učitelji koriste inovativne formate u digitalnoj nastavi koji potiču izravnu razmjenu, što je posebno došlo u fokus zbog iskustava Corona krize. Uloga nastavnika i dalje je ključna, jer oni ne samo da moraju odlučiti o prikladnim formatima, već također trebaju osigurati napredak učenja u virtualnom prostoru.

Sve veća važnost ponude digitalnog učenja

Platforma digital-learning-offers.de pokazuje dalekosežni razvoj digitalnih izvora učenja. Nudi široku zbirku digitalnih ponuda i omogućuje korisnicima da ih filtriraju prema razini škole, predmetnom području i cijeni. Ovaj je razvoj osobito važan u vrijeme kada digitalno obrazovanje postaje važnije nego ikad. Projekt je nastavak inicijative homeschooling-corona.com, koja je pokrenuta tijekom pandemije za podršku roditeljima i učiteljima u školovanju kod kuće.

Platforma je već posjećena stotine tisuća puta i dobila je vrijedne povratne informacije od zajednice. Ponude pokrivaju niz tema od kodiranja do komunikacijskih platformi i vrijedan su izvor za učenje u učionici i kod kuće.