Digitálna budúcnosť: Spustená nová ponuka vzdelávania pre školy v Münsterlande!

Digitálna budúcnosť: Spustená nová ponuka vzdelávania pre školy v Münsterlande!

1. augusta 2025 bol na Univerzite v Münsteri spustený projekt „FoodMaps go School“, ktorý ponúka novú ponuku digitálneho vyučovania a učenia pre vyššie stredné školy. Projekt bol vyvinutý v spolupráci s MExLab ExperiMINTe, ako aj s Inštitútom pre geografiu a Inštitútom pre didaktiku geografie na Univerzite v Münsteri a získal podporu od Nadácie Sparkasse Münsterland Ost.

V rámci projektu vznikajú „príbehové mapy“, ktoré sa zaoberajú aktuálnymi problémami výživy. Tieto multimediálne vzdelávacie formáty zahŕňajú texty, obrázky, videá, zvukové súbory a odkazy, ktoré študentom uľahčia prístup k obsahu súvisiacemu s výživou. Cieľom projektu je podporiť presadzovanie digitálnych zručností a kritického myslenia, aby študenti mohli samostatne rozvíjať vedomosti. Umožňuje im tiež rozpoznať globálne a regionálne prepojenia a rozvíjať chápanie výziev, akými sú dodávateľské reťazce a výroba potravín.

Multimediálne vzdelávacie formáty a ich význam

„Story Maps“ by mali byť dostupné školám vo východnom Münsterlande od polovice roku 2026. Ponúkajú inovatívny rámec na ponorenie sa do témy výživy a vývoj alternatívnych postupov. Najmä v časoch, keď mladí ľudia čoraz viac vyrastajú digitálne, je kľúčové, aby sa obsah vyučovania nielen sprostredkúval, ale aby bol aj interaktívny.

Podobne sa digitálne vyučovanie vyvinulo aj v iných predmetoch. Príkladom toho je ponuka „Zhlboka sa nadýchnite a začnite“ pre žiakov siedmeho a ôsmeho ročníka v nemčine. Cieľom tejto ponuky digitálneho vzdelávania je pripraviť študentov na prezentácie poskytovaním motivačných cvičení, ktoré pomáhajú znižovať zábrany. Najmä zavedenie digitálnych formátov spôsobilo revolúciu vo vzdelávaní a otvorilo nové spôsoby navrhovania vyučovacích hodín.

• Sichere Auftreten bei Referaten trainieren
• Interaktive Chatbot-Interaktionen zur Unterstützung des Leseverständnisses
• Lehrkräfte müssen Lernentwicklungen der Schüler kontinuierlich im Blick haben

Je dôležité, aby učitelia v digitálnom vyučovaní používali inovatívne formáty, ktoré podporujú priamu výmenu, ktorá sa dostala do centra pozornosti najmä v dôsledku skúseností s koronakrízou. Úloha učiteľov zostáva kľúčová, pretože sa musia nielen rozhodnúť o vhodných formátoch, ale mali by tiež zabezpečiť pokrok vo vzdelávaní vo virtuálnom priestore.

Rastúci význam ponuky digitálneho vzdelávania

Platforma digital-learning-offers.de ukazuje ďalekosiahly rozvoj digitálnych vzdelávacích zdrojov. Ponúka širokú zbierku digitálnych ponúk a umožňuje používateľom ich filtrovať podľa úrovne školy, predmetu a ceny. Tento vývoj je obzvlášť dôležitý v čase, keď sa digitálne vzdelávanie stáva dôležitejším ako kedykoľvek predtým. Projekt je pokračovaním iniciatívy homeschooling-corona.com, ktorá bola spustená počas pandémie na podporu rodičov a učiteľov v domácom vzdelávaní.

Platforma už bola navštívená stotisíckrát a od komunity získala cennú spätnú väzbu. Ponuky pokrývajú celý rad tém od kódovania po komunikačné platformy a sú cenným zdrojom pre výučbu v triede a doma.