Digital framtid: Nytt utbildningserbjudande för skolor i Münsterland lanserat!

Digital framtid: Nytt utbildningserbjudande för skolor i Münsterland lanserat!

Den 1 augusti 2025 lanserades projektet "FoodMaps go School" vid universitetet i Münster, som erbjuder ett nytt digitalt undervisnings- och lärandeerbjudande för gymnasieskolor. Utvecklat i samarbete med MExLab ExperiMINTE samt Institutet för Geografi och Institutet för geografididaktik vid universitetet i Münster, får projektet stöd från Sparkasse Münsterland Ost Foundation.

Som en del av projektet skapas ”berättelsekartor” som behandlar aktuella näringsfrågor. Dessa multimedialärningsformat inkluderar texter, bilder, videor, ljudfiler och länkar för att göra det lättare för eleverna att få tillgång till näringsrelaterat innehåll. Målet med projektet är att stödja främjandet av digital kompetens och kritiskt tänkande så att eleverna kan utveckla kunskaper självständigt. Det gör det också möjligt för dem att känna igen globala och regionala kopplingar och att utveckla en förståelse för utmaningar som leveranskedjor och livsmedelsproduktion.

Multimedialärningsformat och deras betydelse

"Berättelsekartorna" bör vara tillgängliga för skolor i östra Münsterland från mitten av 2026. De erbjuder ett innovativt ramverk för att fördjupa sig i ämnet kost och utveckla alternativa handlingssätt. Särskilt i tider då unga i allt större utsträckning växer upp digitalt är det avgörande att undervisningsinnehåll inte bara förmedlas, utan också görs interaktivt.

På liknande sätt har digital undervisning utvecklats i andra ämnen. Ett exempel på detta är erbjudandet "Ta ett djupt andetag och kom igång" för sjunde- och åttondeklassare på tyska. Detta digitala lärandeerbjudande syftar till att förbereda eleverna för presentationer genom att tillhandahålla motiverande övningar som hjälper till att minska hämningar. Särskilt införandet av digitala format har revolutionerat lärandet och öppnat nya sätt att utforma lektioner.

• Sichere Auftreten bei Referaten trainieren
• Interaktive Chatbot-Interaktionen zur Unterstützung des Leseverständnisses
• Lehrkräfte müssen Lernentwicklungen der Schüler kontinuierlich im Blick haben

Det är viktigt att lärare använder innovativa format i digital undervisning som främjar direkt utbyte, vilket särskilt har hamnat i fokus på grund av erfarenheterna av Coronakrisen. Lärarnas roll är fortfarande avgörande, eftersom de inte bara måste besluta om lämpliga format, utan också bör säkerställa inlärningsframsteg i det virtuella rummet.

Ökad betydelse för digitala lärandeerbjudanden

Plattformen digital-learning-offers.de visar den långtgående utvecklingen av digitala lärresurser. Den erbjuder en bred samling av digitala erbjudanden och låter användare filtrera dem efter skolnivå, ämnesområde och kostnad. Denna utveckling är särskilt viktig i en tid då digital utbildning blir viktigare än någonsin. Projektet är ett uppföljningsinitiativ till homeschooling-corona.com, som lanserades under pandemin för att stödja föräldrar och lärare i hemundervisning.

Plattformen har redan besökts hundratusentals gånger och har fått värdefull feedback från communityn. Erbjudanden täcker en rad ämnen från kodning till kommunikationsplattformar och är en värdefull resurs för klassrums- och heminlärning.