Suche
Mein Konto
رقمنة التعليم العالي: مؤتمر في هاغن تحت المجهر!
تفتتح FernUniversität Hagen مؤتمر I-HE 2025 لتعزيز التحول الرقمي للتعليم العالي في أوروبا.
رقمنة التعليم العالي: مؤتمر في هاغن تحت المجهر!
افتتحت جامعة FernUniversität في هاغن اليوم مؤتمر الابتكار في التعليم العالي (I-HE 2025). يجمع هذا الحدث المهم مشاركين من جميع أنحاء أوروبا، بما في ذلك ممثلون من أيسلندا وقبرص والبرتغال ولاتفيا. يسعى المؤتمر إلى تحقيق الهدف الشامل المتمثل في تعزيز التحول الرقمي للتعليم العالي ويستند إلى شعار: "إعادة التفكير في التعليم العالي: المشاركة والتكيف والشمول".
ويركز مؤتمر هذا العام على استخدام الذكاء الاصطناعي في الدراسات والأبحاث، والأساليب المبتكرة لإنشاء أوراق الاعتماد الصغيرة وتطوير أشكال جديدة من الشهادات الرقمية. هناك قضية رئيسية أخرى وهي إمكانية الوصول إلى التعليم العالي في جميع أنحاء أوروبا. تتراوح أشكال المناقشة من المحاضرات إلى ورش العمل والاجتماعات المختلفة المصممة لتعزيز تبادل الأفكار وأفضل الممارسات.
التواصل والتبادل الدولي
تعد FernUniversität in Hagen عضوًا نشطًا في تحالف OpenEU الدولي، الملتزم بتقديم عروض تعليمية مرنة ومستدامة للمتعلمين من جميع الأعمار والخلفيات. ويؤكد هذا الحدث على أهمية التبادل والتواصل الدولي من أجل وضع التعليم العالي كمحرك للديمقراطية والتماسك الاجتماعي والابتكار.
وفي هذا السياق، تبرز العديد من التحديات والفرص التي تبرزها التقنيات الرقمية، وخاصة استخدام الذكاء الاصطناعي. لقد نمت الأبحاث والمبادرات الرامية إلى تعزيز التعليم العالي الرقمي في السنوات الأخيرة، كما يتضح من المنشورات والدراسات المختلفة. رامبيلت وآخرون. في منشورهم حول مهارات الذكاء الاصطناعي في الشركات الألمانية، الحاجة إلى تدابير التأهيل المناسبة.
تعزيز التعليم العالي الرقمي
يتم دعم عملية الرقمنة في التعليم العالي بشكل نشط من خلال مبادرات مثل المنتدى الجامعي للرقمنة وحرم الذكاء الاصطناعي. ولا تعمل هذه البرامج على تعزيز موارد التعلم الرقمية عالية الجودة فحسب، بل تعمل أيضًا على تطوير المهارات في التعامل مع التقنيات الجديدة. وتشمل مبادرة الدولة الفيدرالية لتعزيز مهارات الذكاء الاصطناعي الآن 54 مشروعًا في 81 جامعة، بتكلفة إجمالية قدرها 130 مليون يورو. تهدف هذه المشاريع إلى دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التدريس وتزويد الطلاب بفرص تعليمية مبتكرة.
| اسم المشروع | كلية | محتويات |
|---|---|---|
| كيه | جامعة أولم | تطوير عروض التعلم والدعم القائمة على الذكاء الاصطناعي |
| علي | جامعة جوته فارين | برنامج ماجستير متعدد التخصصات في الذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية |
| كافاس+ | جامعة بوتسدام | نظام مساعدة مدعوم بالذكاء الاصطناعي لتخطيط الكمبيوتر |
| IKILeUS | جامعة شتوتغارت | دورة تدريبية نموذجية لتنمية مهارات الذكاء الاصطناعي |
| وكيل إنتر | شاريتيه | محتوى سريع لتكنولوجيا التكنولوجيا الصناعية |
تُظهر هذه المشاريع وغيرها كيف يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين التدريس وتوفير فرص جديدة للطلاب. وفيما يتعلق بالتعليم العالي الرقمي، فإن التكنولوجيات الجديدة لا تفتح الفرص للفردية والمرونة فحسب، بل إنها تتيح أيضا إمكانية إنشاء مشهد أكاديمي أكثر عدالة وكفاءة.
يوفر I-HE 2025 في هاجن زخمًا مهمًا للتطورات المستقبلية في التعليم العالي ويعزز الحوار حول تحديات وفرص التحول الرقمي.