Suche
Mein Konto
Digitalizace vysokoškolského vzdělávání: Konference v Hagenu v centru pozornosti!
FernUniversität Hagen otevírá I-HE 2025, aby pokročila v digitální transformaci vysokoškolského vzdělávání v Evropě.
Digitalizace vysokoškolského vzdělávání: Konference v Hagenu v centru pozornosti!
FernUniversität v Hagenu dnes zahájila inovační konferenci vysokého školství (I-HE 2025). Tato významná událost sdružuje účastníky z celé Evropy, včetně zástupců Islandu, Kypru, Portugalska a Lotyšska. Konference sleduje zastřešující cíl pokročit v digitální transformaci vysokého školství a je založena na mottu: „Rethinking Higher Education: Engage, Adapt, Include“.
Těžištěm letošní konference je využití umělé inteligence ve studiích a výzkumu, inovativní přístupy k vytváření mikropověření a vývoj nových forem digitální certifikace. Dalším klíčovým problémem je dostupnost vysokoškolského vzdělávání v celé Evropě. Formáty diskuzí sahají od přednášek po workshopy a různá setkání určená k podpoře výměny nápadů a osvědčených postupů.
Mezinárodní networking a výměna
FernUniversität v Hagenu je aktivním členem mezinárodní aliance OpenEU, která se zavázala poskytovat flexibilní a udržitelné vzdělávací nabídky pro studenty všech věkových kategorií a prostředí. Akce zdůrazňuje význam mezinárodní výměny a vytváření sítí, aby se vysokoškolské vzdělávání stalo hnací silou demokracie, sociální soudržnosti a inovací.
V této souvislosti vyvstávají četné výzvy a příležitosti, které jsou zdůrazněny digitálními technologiemi, zejména využitím umělé inteligence. Výzkum a iniciativy na podporu digitalizovaného vysokoškolského vzdělávání v posledních letech vzrostly, jak dokládají různé publikace a studie. Rampelt a kol. ve své publikaci o dovednostech AI v německých společnostech potřebu vhodných kvalifikačních opatření.
Podpora digitalizovaného vysokoškolského vzdělávání
Proces digitalizace ve vysokoškolském vzdělávání aktivně podporují iniciativy, jako je Univerzitní fórum pro digitalizaci a AI Campus. Ty podporují nejen vysoce kvalitní digitální učební zdroje, ale také rozvoj dovedností při práci s novými technologiemi. Iniciativa federálního státu na posílení dovedností AI nyní zahrnuje 54 projektů na 81 univerzitách s celkovými náklady 130 milionů eur. Tyto projekty mají za cíl integrovat technologie umělé inteligence do výuky a poskytnout studentům inovativní příležitosti k učení.
| Nazev projektu | vysoká škola | Obsah |
|---|---|---|
| 2 LÍBÍ SE | Univerzita v Ulmu | Můžete jej použít kískání potřebných informací |
| ALI | Goethova univerzita ve Frankfurtu | Interdisciplinární magisterský program v oboru AI a digitální technologie |
| CAVAS+ | Univerzita v Postupimi | Asistenční systém pro plánování studia s podporou AI |
| IKILeUS | Univerzita ve Stuttgartu | Modulová krátkodobá výchova dovedností AI |
| INTER AGENT | Charité | Obsahují metodu, která zajišťuje inteligenci pro jednotlivé zdravotnické profese |
Tyto a další projekty ukazují, jak lze umělou inteligenci využít ke zlepšení výuky a nabídnout studentům nové možnosti. Pokud jde o digitalizované vysokoškolské vzdělávání, nové technologie otevírají nejen příležitosti pro individualizaci a flexibilitu, ale také potenciál pro spravedlivější a efektivnější akademické prostředí.
I-HE 2025 v Hagenu poskytuje důležitý impuls pro budoucí vývoj ve vysokoškolském vzdělávání a posiluje dialog o výzvách a příležitostech digitální transformace.