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Digitalisation de l'enseignement supérieur : conférence à Hagen en point de mire !
La FernUniversität Hagen ouvre l'I-HE 2025 pour faire progresser la transformation numérique de l'enseignement supérieur en Europe.
Digitalisation de l'enseignement supérieur : conférence à Hagen en point de mire !
La FernUniversität de Hagen a ouvert aujourd'hui la conférence Innovating Higher Education (I-HE 2025). Cet événement important rassemble des participants de toute l'Europe, notamment des représentants d'Islande, de Chypre, du Portugal et de Lettonie. La conférence poursuit l’objectif primordial de faire progresser la transformation numérique de l’enseignement supérieur et est basée sur la devise : « Repenser l’enseignement supérieur : s’engager, s’adapter, inclure ».
La conférence de cette année se concentrera sur l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les études et la recherche, les approches innovantes pour créer des micro-certificats et le développement de nouvelles formes de certification numérique. Une autre question clé est l’accessibilité de l’enseignement supérieur dans toute l’Europe. Les formats de discussion vont des conférences aux ateliers et diverses réunions conçues pour promouvoir l'échange d'idées et de bonnes pratiques.
Réseautage et échanges internationaux
La FernUniversität de Hagen est un membre actif de l'alliance internationale OpenEU, qui s'engage à proposer des offres éducatives flexibles et durables pour les apprenants de tous âges et de tous horizons. L'événement souligne l'importance des échanges et des réseaux internationaux afin de positionner l'enseignement supérieur comme moteur de la démocratie, de la cohésion sociale et de l'innovation.
Dans ce contexte, de nombreux défis et opportunités se présentent, mis en évidence par les technologies numériques, notamment le recours à l’intelligence artificielle. La recherche et les initiatives visant à promouvoir l’enseignement supérieur numérisé se sont développées ces dernières années, comme en témoignent diverses publications et études. Rampelt et coll. dans leur publication sur les compétences en IA dans les entreprises allemandes, la nécessité de mesures de qualification appropriées.
Promouvoir l’enseignement supérieur numérisé
Le processus de numérisation dans l'enseignement supérieur est activement soutenu par des initiatives telles que le Forum universitaire pour la numérisation et l'AI Campus. Ceux-ci favorisent non seulement des ressources d’apprentissage numériques de haute qualité, mais également le développement de compétences face aux nouvelles technologies. L'initiative fédérale-étatique visant à renforcer les compétences en IA comprend désormais 54 projets dans 81 universités, pour un coût total de 130 millions d'euros. Ces projets visent à intégrer les technologies d’IA dans l’enseignement et à offrir aux étudiants des opportunités d’apprentissage innovantes.
| Nom ton projet | collège | Contenu |
|---|---|---|
| 2J'AIME | Université d'Ulm | Développement d’offres d’apprentissage et d’accompagnement bases sur l’IA |
| ALI | Université Goethe de Francfort | Programme de master interdisciplinaire sur l'IA et les technologies numériques |
| CAVAS+ | Université de Potsdam | Système d'assistance base sur l'IA pour la planification des études |
| IKILeUS | Université de Stuttgart | Cours modulaires pour renforcer les compétences en IA |
| INTER-AGENT | Charité | Contenus et méthodes pédagogiques de l’IA pour les métiers de la santé |
Ces projets et d’autres montrent comment l’intelligence artificielle peut être utilisée pour améliorer l’enseignement et offrir de nouvelles opportunités aux étudiants. En ce qui concerne l’enseignement supérieur numérisé, les nouvelles technologies ouvrent non seulement des possibilités d’individualisation et de flexibilité, mais aussi un potentiel pour un paysage universitaire plus juste et plus efficace.
L'I-HE 2025 à Hagen donne une impulsion importante aux développements futurs de l'enseignement supérieur et renforce le dialogue sur les défis et les opportunités de la transformation numérique.