A felsőoktatás digitalizálása: konferencia Hagenben a fókuszban!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

A FernUniversität Hagen megnyitja az I-HE 2025-öt, hogy előmozdítsa az európai felsőoktatás digitális átalakulását.

Die FernUniversität Hagen eröffnet die I-HE 2025, um die digitale Transformation der Hochschulbildung in Europa voranzutreiben.
A FernUniversität Hagen megnyitja az I-HE 2025-öt, hogy előmozdítsa az európai felsőoktatás digitális átalakulását.

A felsőoktatás digitalizálása: konferencia Hagenben a fókuszban!

A hageni FernUniversität ma nyitotta meg az Innovatív Felsőoktatási Konferenciát (I-HE 2025). Ezen a fontos eseményen Európa-szerte érkeznek résztvevők, köztük Izland, Ciprus, Portugália és Lettország képviselői. A konferencia átfogó célt, a felsőoktatás digitális átalakulásának előmozdítását követi, és mottója: „Rethinking Higher Education: Engage, Adapt, Include”.

Az idei konferencia fókuszában a mesterséges intelligencia felhasználása a tanulmányokban és kutatásokban, a mikrohitelesítések létrehozásának innovatív megközelítései és a digitális tanúsítás új formáinak kidolgozása áll. Egy másik kulcskérdés a felsőoktatás hozzáférhetősége Európa-szerte. A megbeszélések formátuma az előadásoktól a műhelyekig és különféle találkozókig terjed, amelyek célja az ötletek és a legjobb gyakorlatok cseréje.

Nemzetközi hálózatépítés és csere

A hageni FernUniversität aktív tagja a nemzetközi OpenEU szövetségnek, amely elkötelezett a rugalmas és fenntartható oktatási kínálat iránt minden korosztály és háttérrel rendelkező tanulók számára. Az esemény hangsúlyozza a nemzetközi csere és hálózatépítés fontosságát annak érdekében, hogy a felsőoktatást a demokrácia, a társadalmi kohézió és az innováció motorjaként helyezzék el.

Ezzel összefüggésben számos olyan kihívás és lehetőség merül fel, amelyekre a digitális technológiák, különösen a mesterséges intelligencia alkalmazása mutat rá. A digitalizált felsőoktatást népszerűsítő kutatások és kezdeményezések az elmúlt években növekedtek, amint azt különböző publikációk és tanulmányok is bizonyítják. Rampelt et al. a német vállalatok mesterséges intelligencia készségeiről szóló kiadványukban a megfelelő minősítési intézkedések szükségességét.

A digitalizált felsőoktatás népszerűsítése

A digitalizációs folyamatot a felsőoktatásban aktívan támogatják olyan kezdeményezések, mint az Egyetemi Fórum a Digitalizációért és az AI Campus. Ezek nemcsak a jó minőségű digitális tanulási forrásokat segítik elő, hanem az új technológiákkal való kezeléshez szükséges készségek fejlesztését is. A mesterséges intelligencia készségek erősítésére irányuló szövetségi állam kezdeményezés immár 54 projektet foglal magában 81 egyetemen, összesen 130 millió eurós költséggel. E projektek célja, hogy a mesterséges intelligencia technológiákat integrálják a tanításba, és innovatív tanulási lehetőségeket biztosítsanak a diákoknak.

Project neve főiskola Tartalom
2 LIKE Ulmi Egyetem Alapú tanulási és támogatási ajánlatok fejlesztése
ALI Frankfurti Goethe Egyetem Interdiszciplináris mesterképzés az AI-ról és a digitális technológiákról
CAVAS+ Potsdami Egyetem Altal támogatott segítő rendszer a tanulmányok tervezéséhez
IKileUS Stuttgart Egyetem Az AI-készségek erősítésére moduláris rövid változata
INTER AGENT Charité AI oktatási tartalmak és modszerek egészségügyi szakmák számára

Ezek és más projektek azt mutatják be, hogy a mesterséges intelligencia hogyan használható fel a tanítás javítására, és új lehetőségeket kínál a diákoknak. Ami a digitalizált felsőoktatást illeti, az új technológiák nemcsak az individualizálás és a rugalmasság lehetőségét nyitják meg, hanem lehetőséget adnak egy igazságosabb és hatékonyabb akadémiai környezet kialakítására is.

A hageni I-HE 2025 fontos lendületet ad a felsőoktatás jövőbeli fejlesztéseinek, és erősíti a párbeszédet a digitális átalakulás kihívásairól és lehetőségeiről.