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Digitalização do ensino superior: conferência em Hagen em foco!
A FernUniversität Hagen abre o I-HE 2025 para promover a transformação digital do ensino superior na Europa.
Digitalização do ensino superior: conferência em Hagen em foco!
A FernUniversität em Hagen abriu hoje a Conferência Inovadora de Ensino Superior (I-HE 2025). Este importante evento reúne participantes de toda a Europa, incluindo representantes da Islândia, Chipre, Portugal e Letónia. A conferência prossegue o objetivo global de avançar na transformação digital do ensino superior e baseia-se no lema: “Repensar o Ensino Superior: Envolver, Adaptar, Incluir”.
O foco da conferência deste ano é o uso da inteligência artificial em estudos e pesquisas, abordagens inovadoras para a criação de microcredenciais e o desenvolvimento de novas formas de certificação digital. Outra questão fundamental é a acessibilidade do ensino superior em toda a Europa. Os formatos de discussão vão desde palestras a workshops e diversos encontros destinados a promover a troca de ideias e melhores práticas.
Networking e intercâmbio internacional
A FernUniversität em Hagen é um membro ativo da aliança internacional OpenEU, que está comprometida com ofertas educacionais flexíveis e sustentáveis para alunos de todas as idades e origens. O evento enfatiza a importância do intercâmbio internacional e do networking, a fim de posicionar o ensino superior como um motor da democracia, da coesão social e da inovação.
Neste contexto, surgem inúmeros desafios e oportunidades que são evidenciados pelas tecnologias digitais, especialmente a utilização da inteligência artificial. A investigação e as iniciativas para promover o ensino superior digitalizado têm crescido nos últimos anos, como evidenciado por diversas publicações e estudos. Rampelt et al. na sua publicação sobre competências em IA nas empresas alemãs, a necessidade de medidas de qualificação adequadas.
Promover o ensino superior digitalizado
O processo de digitalização no ensino superior é ativamente apoiado por iniciativas como o Fórum Universitário para a Digitalização e o AI Campus. Estes não só promovem recursos de aprendizagem digital de alta qualidade, mas também o desenvolvimento de competências para lidar com as novas tecnologias. A iniciativa federal-estatal para reforçar as competências em IA inclui agora 54 projetos em 81 universidades, com um custo total de 130 milhões de euros. Estes projetos visam integrar tecnologias de IA no ensino e proporcionar aos alunos oportunidades de aprendizagem inovadoras.
| Nome do projeto | faculdade | Conteúdo |
|---|---|---|
| 2LIKE | Universidade de Ulm | Desenvolvimento de ofertas de prendizagem e suporte básico em IA |
| ALI | Universidade Goethe de Frankfurt | Programa interdisciplinar em IA e tecnologias digitais |
| CAVAS+ | Universidade de Potsdam | Sistema de assistência apoiado por IA para planejamento de estudos |
| IKILeUS | Universidade da Estugarda | Cursos modulares para fortalecer as habilidades de IA |
| INTERAGENTE | caridade | Conteúdo e métodos de ensino de IA para profissões de saúde |
Esses e outros projetos mostram como a inteligência artificial pode ser utilizada para melhorar o ensino e oferecer novas oportunidades aos alunos. No que diz respeito ao ensino superior digitalizado, as novas tecnologias não só abrem oportunidades de individualização e flexibilidade, mas também potencial para um cenário académico mais justo e eficiente.
O I-HE 2025 em Hagen proporciona um impulso importante para desenvolvimentos futuros no ensino superior e fortalece o diálogo sobre os desafios e oportunidades da transformação digital.