回顾吕迪格·弗罗恩：为正义服务的一生！

回顾吕迪格·弗罗恩：为正义服务的一生！

出生于1950年的吕迪格·弗罗恩（Rüdiger Frohn）从波鸿鲁尔大学走向德国政坛的最高层，走上了一条重要的人生道路。在波鸿大学学习法律后，弗隆于 1979 年开始了法官职业生涯，他强调该培训不需要私人导师。这一学术基础为他后来开始于 20 世纪 80 年代的政治生涯奠定了良好的基础。

1985 年，他被调往总理约翰内斯·劳 (Johannes Rau) 领导下的北莱茵-威斯特法伦州总理府，此后他的政治生涯开始腾飞。仅仅十年后，即 1995 年，他成为国务秘书兼总理府负责人。 1999年至2004年，弗罗恩担任联邦总统办公室主任。在此期间，他不仅负责管理办公室，还代表德国处理各种社会和政治事务。

给下一代的建议

回顾自己的学生时代，弗罗恩给现在的学生提出了重要的建议。他认为鼓励好奇心和批判性思维至关重要。他强调，同学们要树立明确的目标，并努力追求。他还指出了学术自由和社会参与所带来的责任。在鲁尔大学期间，培训不仅提升了法律知识，还提高了人们对法律社会影响的认识。

弗罗恩深情地回忆起他的学习，其特点是在法律图书馆和同伴学习中进行大量工作。亮点不仅是学术挑战，还有与同学们的聚会，他们一起庆祝并在食堂享用美食。这些经历不仅塑造了他的学术生涯，也塑造了他的人生发展。

学术自由与责任

学术自由是一个深深植根于大学历史的术语，它不仅描述了大学、教师、行政人员和学生的自由，也描述了责任。这个术语的历史根源于古代柏拉图学院，并在几个世纪以来不断发展，特别是在宗教改革和启蒙运动期间。在德国，这一原则植根于《基本法》，它保证了研究自由和学习自由。

德国学术自由度的现状值得特别关注，在2025年学术自由指数中，德国的学术自由度已跌至第27位。这引发了人们对大学独立性的质疑，特别是在公共和私人融资模式的背景下。根据《基本法》，大学是自治的，这使得大学在聘任新教授和财务规划方面有一定的自由。然而，这种自主权必须与潜在的依赖关系进行权衡，例如第三方资助，这可能会危及学术自由。

弗罗恩表示，希望波鸿鲁尔大学在未来几年能够继续作为未来、科学卓越和教育平等的支撑塔存在。他希望看到对鲁尔地区以及当今特别相关的全球挑战的持续承诺。这不仅代表着大学的希望，也代表着未来一代学生的希望。