Ο FernUni Hagen διορίζει τον πρώτο επίτιμο καθηγητή για νέα λογοτεχνικά μονοπάτια!

Ο FernUni Hagen διορίζει τον πρώτο επίτιμο καθηγητή για νέα λογοτεχνικά μονοπάτια!

Η Σχολή Πολιτιστικών και Κοινωνικών Επιστημών στο FernUniversität στο Χάγκεν έλαβε πρόσφατα μια πρωτοποριακή απόφαση: η πρώτη επίτιμη θέση καθηγητή απονεμήθηκε στον Επίτιμο Καθηγητή. Βραβεύτηκε ο Δρ. Μάρτιν Κίελ. Μεγαλόφωνος FernUni Hagen Στο μέλλον, το Kiel θα συνεργαστεί στενά με το Τμήμα Σύγχρονης Γερμανικής Λογοτεχνίας και Ιστορίας των Μέσων.

Ο Μάρτιν Κίελ έχει βαθιά σχέση με το FernUniversität, όπου σπούδασε κατά τη διάρκεια της στρατιωτικής του θητείας και εργάστηκε κατά τη διάρκεια των διακοπών του ως φοιτητής. Αυτή η σύνδεση αντανακλάται επίσης στον ενθουσιασμό του για τους ετερογενείς μαθητές στο FernUni και τις ατομικές τους εμπειρίες και προηγούμενες γνώσεις. Η δουλειά του στο FernUniversität δεν είναι μόνο προσωπική αλλά και ακαδημαϊκή επιβεβαίωση των μέχρι σήμερα επιτευγμάτων του.

Δραστηριότητες και εμπειρίες

Το ραντεβού της Κιέλ δεν ήρθε τυχαία. Από το 2022 έως το 2024 θα εργαστεί ως δικτυωτής πεδίου στο ερευνητικό επίκεντρο εργασίας - εκπαίδευσης - ψηφιοποίησης. Σε αυτό το ρόλο, θα διευθύνει εργαστήρια ιστορίας και εκπαίδευσης που ασχολούνται με τον μετασχηματισμό των εκπαιδευτικών διαδικασιών. Ο ιδιοκτήτης του τμήματος, καθηγητής Peter Risthaus, επαινεί την επίτιμη θέση του καθηγητή ως μια ευκαιρία να ανοίξει νέο έδαφος στις λογοτεχνικές σπουδές.

Το Κίελο φέρνει μαζί του μια εκτεταμένη ακαδημαϊκή καριέρα. Σπούδασε βιολογία, γερμανικά, φιλοσοφία, αρχαιολογία και ιστορία της τέχνης στο Μπόχουμ και ολοκλήρωσε το διδακτορικό του το 1995 με θέμα «Ο τελευταίος κόσμος» του Christoph Ransmayr. Εκτός από το ακαδημαϊκό του έργο, έχει αποκτήσει πολύτιμη εμπειρία σε διάφορους διοικητικούς ρόλους, συμπεριλαμβανομένων των Thalia και Douglas. Αυτή τη στιγμή είναι ο επιστημονικός διευθυντής μιας δεξαμενής σκέψης που συμβουλεύει εταιρείες σε θέματα καινοτομίας και μετασχηματισμού.

Ψηφιακός μετασχηματισμός στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Οι προκλήσεις της ψηφιοποίησης είναι επίσης παρούσες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και τονίζονται από το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας. Μεγαλόφωνος BMBF Οι νέες ψηφιακές τεχνολογίες, συμπεριλαμβανομένης της τεχνητής νοημοσύνης, προσφέρουν σημαντικές ευκαιρίες για τη βελτίωση των συνθηκών σπουδών. Η εστίαση είναι στην εξατομίκευση, την ευελιξία και την κινητικότητα.

Η ομοσπονδιακή κρατική πρωτοβουλία για την τεχνητή νοημοσύνη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση περιλαμβάνει πολυάριθμα έργα που στοχεύουν στην ενίσχυση των δεξιοτήτων τεχνητής νοημοσύνης των φοιτητών και του πανεπιστημιακού προσωπικού. Για το Kiel, με την εκτεταμένη εμπειρία του στον ψηφιακό μετασχηματισμό, αυτό ανοίγει έναν πρακτικό και θεωρητικό χώρο για θεωρητικό έλεγχο και υλοποίηση αντίστοιχων εννοιών.

Με την επίτιμη θέση του καθηγητή στο FernUniversität στο Χάγκεν, ο Martin Kiel έχει την ευκαιρία να προωθήσει τόσο την επιστήμη όσο και την πρακτική στις λογοτεχνικές σπουδές και την ψηφιακή εκπαίδευση. Δεν θα λειτουργήσει μόνο ως μέντορας για τους μαθητές, αλλά θα ενισχύσει επίσης τη διασύνδεση μεταξύ θεωρίας και πρακτικής εφαρμογής στο τοπίο της ψηφιακής εκπαίδευσης.