Am 4. März 2026 tagte der Senat der FernUniversität in Hagen bereits zum 395. Mal. Die Sitzung behandelte mehrere wichtige Themen, die sowohl die akademische Landschaft als auch die Entwicklungen im Rahmen der Digitalen Hochschule Nordrhein-Westfalen betreffen. In den Fokus rückte unter anderem die Besetzung einer Professur für Softwaretechnik in der Fakultät für Mathematik und Informatik, ein Schritt, der als notwendig erachtet wird, um den steigenden Anforderungen im Bereich der Informatik gerecht zu werden. Zusammen mit aktuellen Entwicklungen in der Ausbildungskapazität und den Vorgaben zur Arbeitszeiterfassung an Hochschulen wurde auch die Gründung eines KI-Lenkungskreises beschlossen, um die Aktivitäten im Bereich der Künstlichen Intelligenz besser zu koordinieren.
Zusätzlich wurde ein bedeutender Fortschritt im Forschungsdatenmanagement vorgestellt, namentlich das Projekt CoSign NRW, das die internationale Kooperation mit der Botswana Open University einschließt. Der Senat diskutierte auch über Gendergerechtigkeit und die Ergebnisse des Berichts der Gleichstellungskommission sowie über die aktuelle KI-Strategie der FernUniversität. Ein weiteres wichtiges Thema war das geplante Lifelong Learning Center, das flexible Weiterbildungsangebote für eine breitere Öffentlichkeit schaffen soll. Diese Entscheidungen sollen nicht nur die Lehre verbessern, sondern auch die wissenschaftlichen Karrieren fördern.
Neue KI-Initiative in Nordrhein-Westfalen
Im Rahmen des fortschreitenden Engagements für Künstliche Intelligenz hat die FernUniversität ein neues Verbundprojekt ins Leben gerufen: „KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken“. Dieses Projekt wird mit etwa 6,9 Millionen Euro vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt bis März 2029 unterstützt, wobei mehr als 975.000 Euro direkt an die FernUniversität fließen. Ziel ist es, Hochschulen bei der Implementierung von KI-Lernangeboten zu unterstützen, um die Vorgaben der neuen EU KI-Verordnung zu erfüllen, die im Januar 2026 in Kraft tritt.
Die Verordnung fordert von Bildungseinrichtungen, Künstliche Intelligenz sicher, transparent und ethisch zu nutzen. Schlüsselpartner in diesem Vorhaben sind prominente Hochschulen wie die RWTH Aachen und die Technische Universität München. Die Entwicklung skalierbarer Lernformate für Studierende, Lehrende und Mitarbeitende steht dabei im Mittelpunkt. Ein modulares Lernangebot zur Didaktik mit Künstlicher Intelligenz wird über den KI-Campus bereitgestellt, eine Plattform, die mehr als 500.000 Menschen Zugang zu kostenlosen Bildungsressourcen bieten möchte.
Der Wandel der Hochschule durch KI
Die neuen Entwicklungen bringen auch eine Vielzahl an Herausforderungen mit sich. Die Institutsträger sind stark gefordert, ethische und soziale Grundsätze in die KI-Entwicklung zu integrieren, einschließlich der Themen Diskriminierung und Bias. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist ein interdisziplinärer Austausch zwischen Ingenieuren, Informatikern, Psychologen und Pädagogen von entscheidender Bedeutung. Das Projekt „StudyBuddy“, das die Entwicklung KI-basierter Lernbegleiter zum Ziel hat, zeigt auf, wie Künstliche Intelligenz individualisierte Bildungsangebote schaffen kann.
Obwohl der Einsatz von KI im Bildungsbereich große Chancen verspricht, müssen auch Vorbehalte gegenüber neuen Technologien ausgeräumt werden. Die Initiativen der FernUniversität zielen darauf ab, über die Möglichkeiten und Grenzen von Künstlicher Intelligenz aufzuklären und die Akzeptanz unter Lehrenden und Lernenden zu erhöhen. Ein kontinuierlicher Dialog zwischen Hochschulen wird durch Austauschformate wie Open Think Tanks und Symposien gefördert. Diese strategischen Schritte verdeutlichen, wie wichtig es ist, die Kompetenzen in der Künstlichen Intelligenz sowohl für Lehrende als auch für Studierende zu stärken und zu erweitern.
Für die FernUniversität in Hagen stehen aufregende Zeiten bevor. Die Umsetzung dieser Projekte und Strategien könnte nicht nur die Hochschule selbst, sondern auch die gesamte Bildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen nachhaltig prägen.