FernUniversität staje się hotspotem cyfrowej edukacji i współpracy!

FernUniversität staje się hotspotem cyfrowej edukacji i współpracy!

15 października 2025 r. na FernUniversität w Hagen odbyła się konferencja EADTU, która skupiała się na innowacyjnych podejściach w szkolnictwie wyższym. Wydarzenie przyciągnęło uczestników z różnych krajów, w tym Islandii, Cypru, Portugalii i Łotwy, i zapewniło platformę międzynarodowej wymiany poprzez prezentacje, wystąpienia programowe i warsztaty. Rektor prof. Stefan Stürmer podkreślił znaczenie tej konferencji dla FernUniversität i pomyślnej współpracy w dziedzinie szkolnictwa wyższego. Mottem konferencji było „Przemyślenie szkolnictwa wyższego na nowo: angażuj, adaptuj, włączaj” i zastanawiano się nad aktualnymi wyzwaniami i możliwościami transformacji cyfrowej.

W swoim przemówieniu inauguracyjnym Prezydent EADTU, prof. Theo Bastiaens, podkreślił potrzebę przekraczania tradycyjnych granic i dążenia do silniejszych więzi z uczniami i społeczeństwem. W tym kontekście prof. Àngels Fitó z Universitat Oberta de Catalunya (UOC) odniósł się do motywowanych politycznie aspektów szkolnictwa wyższego i wezwał do poprawy standardów akademickich. Szczególnie godną uwagi częścią konferencji był program „Głosy Studentów”, w którym studenci dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat edukacji cyfrowej. Poruszono także kwestię znaczenia tworzenia wspólnoty i przezwyciężania samotności w cyfrowych strukturach edukacyjnych.

Interoperacyjność i rozwiązania cyfrowe

Konferencja była częścią szerszej dyskusji na temat współpracy cyfrowej i harmonizacji w europejskim obszarze szkolnictwa wyższego. W maju 2025 r. w Brukseli odbył się 13. Europejski Szczyt w sprawie edukacji na odległość, którego głównym tematem był temat „Interoperacyjność w działaniu: łączenie europejskiego szkolnictwa wyższego”. Spotkanie to zostało zorganizowane przez EADTU i miało na celu promowanie pełnej interoperacyjności w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego (EOSW). Przedstawiciele sojuszu OpenEU Alliance, do którego należy FernUniversität, omówili rozwój interoperacyjnych systemów cyfrowych wspierających włączenie społeczne i uczenie się przez całe życie.

Na szczególną uwagę zasługuje narzędzie „openEU Professional GPS” opracowane w ramach OpenEU. Narzędzie to ma na celu powiązanie profili uczniów z potrzebami rynku pracy i jest przykładem interoperacyjnych rozwiązań wykorzystywanych do tworzenia wspólnych wirtualnych kampusów i katalogów kursów. Carme Pagès z UOC zaprezentowała narzędzie i przedstawiła raport dotyczący ponad 3000 użytkowników na swojej uczelni.

Perspektywa przyszłości

Konferencja w Hagen stanowiła zatem znaczący krok na drodze do transformacji cyfrowej w szkolnictwie wyższym. Wydarzenie pokazało, że takie zmiany można osiągnąć jedynie poprzez ścisłą współpracę i aktywną wymianę między instytucjami. Martina Soddemann, zastępca burmistrza Hagen, podkreśliła zachęcającą współpracę z FernUniversität, który promuje otwarte i innowacyjne środowisko nauczania i uczenia się.

Następna konferencja EADTU odbędzie się w Hadze w Holandii w 2026 roku. Na koniec złożono podziękowania wszystkim zaangażowanym, zarówno prelegentom i uczestnikom, jak i organizatorom, którzy przyczynili się do sukcesu konferencji.